【摘 要】
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<正>教材是教学的基础素材,教材中的问题是帮助学生学习的材料,也是教师施教的依据。它们提供了一个个新的知识点,这些知识点按照一定的结构形式构成了完整的知识体系。当然,
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<正>教材是教学的基础素材,教材中的问题是帮助学生学习的材料,也是教师施教的依据。它们提供了一个个新的知识点,这些知识点按照一定的结构形式构成了完整的知识体系。当然,教材中的问题为我们提供的是最基本的内容、思考、方法和结论。因此,作为施教者必须创造性地处理、使用、活化这些问题,加以充分地利用,使之更好地为教师的教、为学生的学服务。一、注意知识的形成过程能否灵活地运用数学教材中的问题,是优化教学
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