语文教学中国味焕发学生中国心——一堂写字课教学实践例谈

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小学语文写字(书法)教学,不能上成说明书,要张显祖国汉语言文字的无穷魅力,拓展写字(书法)教育、思想的美丽空间,营造自由语文情趣教学的人文氛围。这也是新课程改革精神和新课标要求。中国语文教学写字(书法)课可以那样上,也可以这样上,创造各个不同的课型,像下围棋,千古无同局,每一堂语文课力求课的结构与节奏让人耳目一新,有很浓的中国味。学生学习语文练习写字,不仅仅是在课文或写字本身,她是让学生在完成知识能力目标的同时,焕发中国学生的中国心,学生在中国语文的旗帜下诗意地发育、升华。 Primary Chinese writing (calligraphy) teaching, can not be turned into a manual, to Zhang Xianzu infinite charm of Chinese language and writing, to expand the writing (calligraphy) education, thinking of the beautiful space to create a free human language teaching atmosphere of the humanities. This is also the spirit of the new curriculum reform and the requirements of the new curriculum. Chinese language teaching writing (calligraphy) class can be like that, you can also create different types of lessons, like the next chess, eternity without any bureau, each of the Chinese class struggling to learn the structure and rhythm refreshing, very strong Chinese flavor. Students practice writing in Chinese. Not only in the text or in the writing itself, but also in enabling students to accomplish the goal of knowledge ability while giving full rein to the Chinese heart of Chinese students. Students develop and sublimate poetically under the banner of Chinese language.
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