【摘 要】
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产教融合过程中,企业逻辑与学校逻辑往往在成果转化与项目研究、教育培训与人才培养、人才利用与技能提升、产业转型升级与学科专业建设等方面出现冲突。冲突的影响体现为产
【基金项目】
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2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目（15YJC880115）
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产教融合过程中,企业逻辑与学校逻辑往往在成果转化与项目研究、教育培训与人才培养、人才利用与技能提升、产业转型升级与学科专业建设等方面出现冲突。冲突的影响体现为产教融合平台基础不够稳固,难以实现可持续发展;产教融合存在"合而难融"现象,"最后一公里"难以打通;企业容易产生投机行为,产教融合会出现中断风险;产教融合运行机制不畅,校企合作容易走向形式主义。产教融合中企业逻辑与学校逻辑之间的冲突调适需要实现利益的选择性耦合,增强产教融合的动力;建立健全产教融合法律与政策,为产教深度融合提供有力支持;构建良好的合作运行机制,保障产教融合的效果;培育社会责任感,倡导企业支持教育的奉献情怀。
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