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提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为。体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐慎感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们心里，学习变成了一种苦差事。
学习三境界
【摘 要】
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提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为。体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2005年10C期
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