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随着出版行业的转企改制,以及语文课程教学改革的进一步深化,语文教育类学术期刊面临着激烈的竞争,办刊人面临着巨大的挑战。通过对《中学语文教学》和《语文学习》两种期刊在地域特色与风格、内容与形式、读者与作者、市场定位等方面的比较,使广大读者和出版界同仁对语文界的这两种品牌期刊有更深入、更理性的认识。两本期刊,一南一北,同中求异,正形成一种良好的竞争格局。