“提问”,我来抛砖引玉——一堂二次函数复习课的教学反思

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案例描述rn二次函数作为初中阶段学习的重要函数模型,对理解函数的性质,掌握研究函数的方法,体会函数的思想是十分重要的.从以往的教学经验来看,学生学习这章内容存在较多困难,我总是希望学生能主动提出自己还不懂和困惑的地方,所以上复习课总结时提了一个问题:“关于二次函数这一章的学习,你们还有什么问题吗?”教室内一阵沉默.
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