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快乐教学就是通过师生、生生之间情感、言语交流，激发师生教与学的热情，使学生在愉快、和谐、激昂、欣慰的气氛中获取知识、培养技能、锻炼自我的教学手段；使学生在不知不觉中学到知识，自然而然地应用知识；它是高效课堂的一种途径。本文通过在课堂教学中，从教师的真情、真爱，师生的真趣、真诚，学生的真美、真乐等方面着手，通过对快乐教学的深入研究，展示了现代教学的风貌，使学生在轻松的教学环境中快乐地学习，积极地汲取知识，同时也锻炼学生的能力，为高效课堂的创造提供了条件。