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诗歌鉴赏在高中教学中的难度是众所周知的.学生读不懂诗,继而做题无处着手,导致高考诗歌鉴赏的得分率一直处于偏低状态.要提高学生的诗歌鉴赏水平,鉴别阅读法应该是一种有效而可行的方法.
以两首《玉阶怨》的对比谈诗歌鉴赏能力的提高
【摘 要】
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诗歌鉴赏在高中教学中的难度是众所周知的.学生读不懂诗,继而做题无处着手,导致高考诗歌鉴赏的得分率一直处于偏低状态.要提高学生的诗歌鉴赏水平,鉴别阅读法应该是一种有效而可行的方法.
【出 处】
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中学语文（上旬·教学大参考）
【发表日期】
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2022年2期
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