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课堂教学是小学书法教育的主渠道,要提高教师课堂教学质量,应做到鼓励为主,激发兴趣;教无定法,贵在得法;眼脑并用,循序渐进;及时点评,重视评价。
小学书法课堂教学摭谈
【摘 要】
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课堂教学是小学书法教育的主渠道,要提高教师课堂教学质量,应做到鼓励为主,激发兴趣;教无定法,贵在得法;眼脑并用,循序渐进;及时点评,重视评价。
【机 构】
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江苏省苏州市相城区御窑小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年05期
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