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数学作为一门基础学科，但随着教育观念的转变，基础教育也进入了由升学教育向素质教育的转轨时期，而职业教育更是讲究培养学生掌握一定过硬的技能的时期，作为此阶段的数学教师，很有必要进一步探讨数学教育的作用以及德育在数学教学中的实施等问题。
随风潜入夜 润物细无声——浅谈数学教学中的育人情结
【摘 要】
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数学作为一门基础学科，但随着教育观念的转变，基础教育也进入了由升学教育向素质教育的转轨时期，而职业教育更是讲究培养学生掌握一定过硬的技能的时期，作为此阶段的数学教师，很有
【机 构】
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河南省许昌市第五高级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年3期
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