【摘 要】
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《数学课程标准》指出,数学教学应让学生经历知识形成与应用的过程,从而让学生更好地理解数学知识的意义,掌握并提高应用数学知识解决问题的意识和能力。一元二次方程是中学
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《数学课程标准》指出,数学教学应让学生经历知识形成与应用的过程,从而让学生更好地理解数学知识的意义,掌握并提高应用数学知识解决问题的意识和能力。一元二次方程是中学数学的主要内容之一,在初中数学中占有重要地位。它既是对已学过实数、一元一次方程、因式分解、二次根式等知识加以巩固,又是今后学习可化为一元二次方程的其他高元方程、一元二次不等式、二次函数等知识的基础。
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