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[摘
语料库语言学和跨文化交际学的跨学科研究
【摘 要】
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[摘 要：在学界，跨学科研究因其具备不同学科的研究视角，渐渐成为学者们关注的热点。本文围绕语料库语言学和跨文化交际学研究，对中国知网中核心期刊、CSSCI以及国外权威期刊上发表的相关论文进行统计并分析结果。研究发现这些文章主要基于语料库的研究方法，利用跨文化研究视角对语篇、人际互动、教材等进行分析。笔者对已有的相关文献进行综述，希望能对以后的语料库语言学和跨文化研究提供一些指导。 关键词：语料库
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
[摘 要：高中阶段应用学法指导教学方法，可以帮助学生提高自主学习意识，在学习的过程中能够从多角度出发思考。本文从学生自主学习意识不高、与素质教育标准不符，两个角度对语文学法指导现状进行了分析。并从培养语文应用意识、转变传统的教学模式、创设学法指导方法，三个角度对语文学法指导策略进行了整理，希望为关注这一话题的人们提供参考。 关键词：语文学法;指导;教学模式] 受到传统教学模式的影响，教师在课堂
[摘 要：分析口腔医学教学难点，评价病例导入式教学法的应用对学生学习成效等方面的积极影响。方法：选择2020级口腔医学专业的2个班级学生，分别进行传统教学、病例导入式教学法教学，分别作为此次研究的对照组与观察组，每个班级55名学生。比较口腔医学专业学生经不同方法教学后的成果，包括教学方法满意度以及理论成绩、操作成绩、病历分析成绩评分情况。结果：进行2组口腔医学专业学生教学方法满意度问卷调查，提高学
[摘 要：近些年来，随着教育事业的不断发展，教师们加大了对自身教学方法应用的重视，所以伴随着这一理念的更新，教学策略也得到了全新的改变，这在一定程度上促进了教学质量的提高，使教学事业的色彩更加鲜明。基于此，文章会对近些日子较为热门的教学形式复习课为例子，介绍九年级这一年级段英语复习课的相关教学方法，希望本文所提出的教学策略能够为九年级的英语教师带来教学上的灵感。 关键词：九年级;英语;复习课;教
[摘 要：体育课作为通识教育课程，承载着立德树人的根本任务，同时体育作为学校的一门公共基础课程，其涉及面非常广，学生的主动参与性强，学生的关注度高，教学的侧重点不同，学生通过学习来提高对体育知识的了解及提高学生身体素质，培养终身体育锻炼的习惯，在教学过程中突出专项技术的传授，而思想政治教育内容融入较少。在构建课程思政的育人大局之下，学校体育课程融入德育元素势在必行，要求提高体育教师的思想政治觉悟，
[摘 要：在教育体制改革的背景之下，高等院校的思想政治工作已经越来越得到重视，随着时代的发展，技术的创新，高校也进一步需要对学生管理措施及管理方案加以创新。所以高校的学生管理及思想政治教育两者存在极大的联系性，两者的关系是相辅相成，密不可分的。同时需要高校教师深入分析和探讨在高校学生的管理中大学生的思想政治教育工作重要作用及实施的途径。高校的思想政治工作同样存在很多的问题，这就需要不断的强化思想政
[摘 要：文化是一个国家、一个企业的精神力量，也是代表国家或企业的软实力的集中展现。而职工的文化建设是一个企业的命脉，也是支撑一个企业的精神家园。企业的发展的核心竞争力除了技术水平、行业壁垒之外，就是职工文化的建设，它是战胜一切艰难险阻的绝对内在动力。随着疫情防控常态化发展，如何通过提高职工文化建设来提高一个企业的生命力是当下我们需要思考的问题，同时通过不同文化内容的建设，调整整体文化建设的思路，
[摘 要：本文通过对中国核聚变博物馆的历史文化、精神内涵进行研究。以中国核聚变博物馆为核心，以博物馆中传递的文化内核为基础对博物馆导视系统进行分析研究，探索导视系统表现方式，最终以核工业文化作为基点总结博物馆导视系统的表现途径与方法。本次设计以工业遗产、核聚变等关键词为切入点，以博物馆本身的属性与展品作为设计内容，采用几何化、扁平化的设计形式，构造出符合博物馆风格又充满设计感的导视系统内容。 关
[摘 要：本文主要分析了当前高职思政教育过程中存在的不足，并且对工匠精神培养与高职思政教育融合的有效方法与路径进行了阐述与研究。 关键词：工匠精神;高职思政教育;融合发展;路径] 1工匠精神简述 在社会不断发展过程中，工匠精神逐步成为了我国的优秀传统文化，也成为了独有的民族精神。在企业发展中，工匠精神具体指的是员工在工作过程中的敬业态度与创新精神。工匠精神是加快我国制造业发展的关键，高职院校
[摘 要：满族传统村落作为吉林省极具特色的传统村落类型，历经千百年的历史与社会的变迁，在当今社会已经呈现出更加活态化的发展道路，文化生态这一概念的提出与引入国内，对于满族传统村落的保护与发展提供了极具现实意义的帮助，这样具有本土特色的文化生态土壤，更加容易孕育出具有强大生命力的新时代满族传统村落。本文意在通过基于文化生态视角下对吉林省满族传统村落的发展进行分析，提出有意义有价值的保护与开发设想，并