【摘 要】
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【内容摘要】在高中数学教学中运用“核心素养”，对提高学生各方面能力水平具有重要的帮助作用。与小学、初中的数学教学相比，高中数学对高中生来说难度较大，对学生的逻辑思维能力等方面提出了更高的要求。所以，编纂数学教材所包含的内容要有教育性和专业性，要充分考虑高中生的接受能力。高中数学教师应充分发挥其在实际教学中的指导作用，不仅要提高学生的数学成绩，还要培养学生的数学核心素养。 【关键词】高中数学教材
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【内容摘要】在高中数学教学中运用“核心素养”，对提高学生各方面能力水平具有重要的帮助作用。与小学、初中的数学教学相比，高中数学对高中生来说难度较大，对学生的逻辑思维能力等方面提出了更高的要求。所以，编纂数学教材所包含的内容要有教育性和专业性，要充分考虑高中生的接受能力。高中数学教师应充分发挥其在实际教学中的指导作用，不仅要提高学生的数学成绩，还要培养学生的数学核心素养。
【关键词】高中数学教材
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