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新课程主张以人为本，以学促教，教学相长，师生共同发展，以追求教学的整体效益和价值最大化。在具体教学过程中，要紧扣2011版语文课程标准中建议：“学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自规律，应该根据不同学段学生的特点和不同内容，采取合适的教学策略。”笔者在多年的课改教学中总结出几点有效的策略，供大家参考。