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全面提高课堂教学效率是教育教学活动永恒的主题.新课程下的物理教育要求教师在教学观念、教学方式、教学设计及思维模式上都要有较大程度的改变,但当前很多课堂的思维训练浮于表面,也就是课堂教学的效益不高.我们如何做才能使自己的课堂成为高效的课堂呢?我认为在新课程背景下促进学生自主发展、自主参与是提高课堂教学效率的关键.