【摘 要】
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银行业同时具有信息不完备和公共产品的性质,这决定了在银行市场上必定会产生一系列负的外部效应.然而,银行又不同于一般的企业,其资本利用率要高的多.因此,其带来的负面外部
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银行业同时具有信息不完备和公共产品的性质,这决定了在银行市场上必定会产生一系列负的外部效应.然而,银行又不同于一般的企业,其资本利用率要高的多.因此,其带来的负面外部效应也大的多,较轻的会造成社会福利的潜在损失,严重的将会导致整个社会信用和清算系统的崩溃,进而渗透到实物经济部门.对此问题的解决,仅依靠市场力量显然是行不通的,必须辅以适当的政府干预,才能兼顾效率和稳定.
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【摘 要】初中物理实验教学是学生的一大怕，很多学生想到物理就头疼。笔者认为有很大原因是物理教学和学生生活脱节所致，故此从生活化教学角度，分析如何植入生活化实验，探讨初中物理实验教学的有效性，带动初中物理生活化实验教学改革。 【关键词】初中物理；生活化教学；物理实验 物理是一门抽象性学科，导致很多学生怕学物理，厌学物理。物理实验是学习物理的一条重要途径，让学生通过实验操作，理解物理知识和原理，加
【摘 要】物理是一门理论结合实践并以实验为基础的必修课程，实验教学能够提高学生们的实践能力，而中国传统的教育方式，多以课本知识为主，使学生们缺乏自主实践的能力。在初中物理教学的过程中，由于设备的欠缺和师资力量的匮乏，导致无法更好的培养学生的动手能力，长此以往，更削弱了学生自主实践的积极性，所以就需要我们对初中物理实验教学进行深入的探究，加强初中物理实验教学，才能从根本上改变当前现状，确立实验教学对
分析了21世纪知识经济时代对档案工作者的素质要求,提出了培养高素质人才的对策与途径.
该文对WTO的目标、任务、国际背景、纲领、最大受惠者和对经济的可持续发展进行了论述;同时也对WTO对环境、财富分配的消极影响作了深层次的探讨.
【摘 要】历史教师在教学工作中，应当精心准备，搜集整理丰富教学信息，把握教学对象身心特点，广泛借鉴教学经验技巧，在课堂上更加生动地演示，创设浓厚的情景，整合教学资源，吸纳学生参与互动，促进教学工作深入开展。 【关键词】高中历史；课堂教学；实效性研究 在高中历史教学中如何提高课堂教学的实效性，对整个教学效率高低具有举足轻重的影响。历史教师要在教学中充分考虑到各方面因素，有效整合历史教学资源，使其
【摘 要】英语是现今社会上公认的国际性语言，随着社会竞争的加剧，社会需要具有英语能力的人才。对于英语能力的培养，需要从小学阶段抓起，利用故事激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语素养。 【关键词】故事；素养；小学英语 小学生的性格特点非常活泼，在小学阶段的英语教学的过程中利用故事开展教学可以充分的集中小学生的注意力，利用故事增加小学生的英语知识，提高学生的英语素养。 一、故事教学法的内涵
【摘 要】学生具有高尚的品德会成为建设社会主义的栋梁之才，教师在品德教学中要缩短教师与学生、学生与品德之间的距离，帮助学生塑造良好的品质和性格，促进高尚思想道德的形成。教师通过生活、问题、调查以及讨论的方式来进行教学会促进学生品行的提高和德育的提升，实现品德交融，快乐成长。 【关键词】小学品德；生活；问题；调查；民主 小学品德教学主要是为了培养学生良好的思想品德的形成，使学生具有正确的人生观、
【摘 要】初中地理的知识达成缺少学生自主性的有效支撑，学生往往粗放式地学习地理知识。要在地理课堂上更好地达成知识的内化建构，需要地理教师改变传统的观念和教学方式。要改变学生在课堂上的参与地位，真正让学生成为课堂的主人；要改变学生在课堂上的学习流程，变先教为先学；要改变教学设计的中心，变讲授主导为活动主导；要改变学习的模块容量，变大容量为小步子；要改变科技的运用，变传统为现代。 【关键词】初中地理