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如何在教学实践中揭示历史学科教学中渗透情商教育的基本原则、教学设计，如何实现科学与人文精神相融的中学历史课程教学目标，这些便成为我们关注与探讨的对象。
探究中学历史教学中渗入情商教育
【摘 要】
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如何在教学实践中揭示历史学科教学中渗透情商教育的基本原则、教学设计，如何实现科学与人文精神相融的中学历史课程教学目标，这些便成为我们关注与探讨的对象。
【机 构】
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临沭县店头镇初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年26期
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