抓特点 明顺序 吐真情——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)三年级下册第二单元《翠鸟》教学建议

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《翠鸟》一文用生动形象的语言描写了翠鸟美丽的外形以及行动敏捷、生活神秘等特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。抓住事物的特点,按一定顺序写动物是本篇课文表达的独特之处。引导学生体会作者的观察方法和 The article “Kingfisher” vividly depicts the beauty of the kingfisher and its agile behavior and mysterious life, expressing the author’s love of Kingfisher. Grasping the characteristics of things, according to a certain order to write animals is the unique expression of this article. Guide students to understand the author’s observation methods and
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