论文部分内容阅读
杭州西湖作为中国的著名名胜区,经历了历史的考验,对于西湖风景名胜区的整合、治理问题,一直受到历届政府高度关注,要使杭州西湖名扬于世界,在保护与开发利用中需要展开一种新的思路,解决开发中的问题及完善改革措施至关重要。
杭州西湖风景名胜区的保护与利用
【摘 要】
：
杭州西湖作为中国的著名名胜区,经历了历史的考验,对于西湖风景名胜区的整合、治理问题,一直受到历届政府高度关注,要使杭州西湖名扬于世界,在保护与开发利用中需要展开一种
【机 构】
：
杭州植物园,
【出 处】
：
科技致富向导
【发表日期】
：
2013年09期
其他文献
本文讨论了PBL在“基本电路理论”课程教学中的实践和应用结果。实践表明,电路PBL教学不仅加强了学生掌握知识点的教学效果,而且也提高了学生的综合素质。在电路PBL教学中,授
中风病克星──孙火旺由脑溢血、脑血栓等弓愧的脑血管疾病，中医称之为“中风”，是世界十大难症之一。仅我国每年此病患者就有上百万人，其中许多人不治而亡。幸存者大多数也会留
本文以电气类专业基础课程“电机学”为例,基于微课程探讨“电机学”课程在教育信息化过程中新的教学方法,探索使用微课程的必要性和可行性,帮助学生深入理解这一课程,培养创
小小一株含羞草文李瑛含羞革为豆科，属植物含羞草的全草，原在美洲，为我国引人的驯化植物，多生于山坡下、丛林中、路旁潮湿地，适宜温暖、湿润和向阳的环境，主要分布于华东、华南及西
采用问卷法对江、维、哈、蒙、锡族小学生的个性特征进行比较研究。结果表明，各族小学生与全国同龄人的个性结构具有较一致的维度；各族小学生的个性特征虽各自有不同，但又具新疆
摘要:兴趣是学好每门功课的起点和催化剂,教师的职责就是要在知识和学生之间架起一座桥梁,努力创造轻松和谐的学习环境,使学生产生学习兴趣和求知欲望。而精心设计导语,设置竞争机制,多表扬鼓励学生,活用教学方法,多投入感情,这些做法可激发学生学习语文的兴趣。 关键词:激趣;五要;语文课 “成功的教学所需要的不是强化,而是激发学生的兴趣。”这话的确不假。孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者
报道了n-ZnO／p-GaN异质结构发光二极管的制备及其发光特性．采用金属有机气相外延技术在Mg掺杂P型GaN衬底上外延n型ZnO薄膜以形成p-n结．实验发现在一定配比的HF酸和NH4Cl溶液中，腐
苦荞头的药效文／杨有谋苦荞麦又称野荞麦，生长在南方，今东北、西北、西南等地均有栽培，林边、草地野生者多。果实含芸香甙黄酮成分１％。《本草纲目》云：苦荞麦皮、黑豆皮、绿豆皮、决
在含有ZnSO4,SC（NH2）2,NH4OH的水溶液中采用CBD法沉积ZnS薄膜,XRF和热处理前后的XRD测试表明,ZnS沉积薄膜为立方相结构,薄膜含有非晶态的Zn（OH）2.光学透射谱测试表明,制备的薄膜
<正>法律法规的出台总归是对网络食品加强监管的重大举措,大家也都期待诸多问题能够得到改善或解决,但我们也应该清晰地认识到,网络食品安全监管依然有很多绕不开的坎,这需要
期刊