【摘 要】
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农村小规模学校是实现教育公平,振兴乡村文化的重要载体。目前,因为教育资源配置、学生生源流动以及农村小规模学校的地域性资源缺乏导致农村小规模学校出现严重的生存危机。本文通过对湖南省N县的小规模学校的教师进行深入访谈,了解目前造成农村小规模学校产生生存危机的原因及影响。本文从资源视角,从农村小规模学校的人、财、物三个方面分析其产生生存危机的原因以及消解路径。
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农村小规模学校是实现教育公平,振兴乡村文化的重要载体。目前,因为教育资源配置、学生生源流动以及农村小规模学校的地域性资源缺乏导致农村小规模学校出现严重的生存危机。本文通过对湖南省N县的小规模学校的教师进行深入访谈,了解目前造成农村小规模学校产生生存危机的原因及影响。本文从资源视角,从农村小规模学校的人、财、物三个方面分析其产生生存危机的原因以及消解路径。
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