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基于“供给侧改革”视角,实行“让学引思”,能催生数学教学新样态。“让学”与“引思”是辩证统一的,“让学”是前提,“引思”是目的。作为教师,要让得“准”,洞察引思内容;要让得“活”,灵动“引思”方式;要让得“智”,通达“引思”过程。只有积极践行“让学引思”理念,才能为学生打造一个高效的数学课堂。
让学引思,催生数学教学的新样态
【摘 要】
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基于“供给侧改革”视角,实行“让学引思”,能催生数学教学新样态。“让学”与“引思”是辩证统一的,“让学”是前提,“引思”是目的。作为教师,要让得“准”,洞察引思内容;
【机 构】
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江苏省启东市汇龙小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年16期
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