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学生在学习中往往会有很多问题,但由于种种原因多数学生不能把自己的问题在课堂上甚至于课下拿到老师的面前求教,致使"问题雪球"越来越大,影响成绩,求知记录表就是从激励学生提问这点入手,也是对学生多元评价的体现。
求知记录表——浅析如何提高学生提问的积极性
【摘 要】
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学生在学习中往往会有很多问题,但由于种种原因多数学生不能把自己的问题在课堂上甚至于课下拿到老师的面前求教,致使"问题雪球"越来越大,影响成绩,求知记录表就是从激励学生
【机 构】
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河北省邢台市十三中
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2007年8期
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