【摘 要】
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课堂气氛直接影响着学生的学习兴趣,最终影响教学效率的高低.活跃的课堂气氛能为教学内容注入生机.以学生为主体来开展教学活动,将学生的主体作用充分体现出来,学生才能积极
【机 构】
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陕西省延安市延川县第二中学 陕西延安 717200
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课堂气氛直接影响着学生的学习兴趣,最终影响教学效率的高低.活跃的课堂气氛能为教学内容注入生机.以学生为主体来开展教学活动,将学生的主体作用充分体现出来,学生才能积极主动地参与学习活动,其学习兴趣才能十分高涨.那么,在初中语文课堂教学中,怎样才能为学生营造良好的学习气氛呢?笔者在多年的教学工作中有如下体会.
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