【摘 要】
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目前,幼儿园的音乐欣赏教学还是个薄弱环节,因为音乐是听觉艺术,是通过组织的声音来表达人们的思想并形象地反映社会现实生活的,而幼儿的思维特点是具体形象的,他们对音乐所
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目前,幼儿园的音乐欣赏教学还是个薄弱环节,因为音乐是听觉艺术,是通过组织的声音来表达人们的思想并形象地反映社会现实生活的,而幼儿的思维特点是具体形象的,他们对音乐所表达的生动形象最感兴趣,最
At present, the teaching of kindergarten music appreciation is still a weak link. Because music is the art of hearing, it expresses people’s thoughts through the organization’s voice and vividly reflects the real life of society. The thinking characteristics of children are concrete. The vivid expression of the most interested, most
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“小林,我应当是51岁,不是50岁,请你帮我再核对一下。”选民老郭看了公布的选民名单后,提出更正年龄的要求,在工作人员重新核对老郭的出生年月信息后,不一会一张准确无误的选
风疹和麻疹均为病毒引起的冬春季传染病,好发年令、前驱症状、皮疹类型等都很相似,容易误诊。对风疹和麻疹的鉴别很必要,可以避免防治工作上的错误。去年四月,我公社某大队
1972年7—8月间,我县古方公社大德垅大队社员,自7月4日开镰割稻以来,发生手、足小关节肿痛患者百余例.在县委、公社党委的领导下及上级有关业务部门的指导下于8月10—24日,
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摘 要：激励教育对于提升小学生学习数学的兴趣，建立自信心发挥着重要作用。本文对激励策略在小学数学教育教学中的重要性及其应用进行探究。 关键词：小学；数学教学；激励策略 一、引言 激励策略可以拉近师生之间的距离，使学生获得自信，对学习充满兴趣和积极性，能让他们更好地发挥自身潜能。在全面推行素质教育的今天，激励策略对于小学教育尤其重要。数学是一门比较抽象的课程，学习起来比较困难。这个时候，教师的
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