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【摘要】在当下初中生英语教学过程当中，为了能够更好的提高初中生英语阅读能力，教师们应该在日常的有效教学任务中对学生们加强阅读能力的训练，促使学生们能够理解阅读训练的重要性，让学生们能够在阅读理解的练习过程当中提升对于英语知识的获取能力。而对于当下的每一名初中生来说，如何能够在有限的教学内容当中提升自身对于英语课文的阅读理解能力是至关重要的，因此教师们应当从学生们的具体阅读能力出发，对学生们进行针对性的教学指导，从而提升学生们的英语阅读能力。
【关键词】初中；英语；阅读能力
【作者简介】杨永菁，广东省湛江市吴川市兰石中学。
前言
对于当下的初中生来说，在英语学习的过程当中，英语阅读能力是十分重要的。为了能够更好的适应当下应试教育的发展和要求，教师们应该在日常的教学过程当中对学生们着重进行英语阅读能力的训练，让学生们能够在众多的英语文章当中不断磨练自己的英语阅读能力，通过提升自身对于英语阅读能力来提高自身的英语学习成绩。
一、影响初中生英语阅读能力的因素
1.不良的阅读习惯。在当下初中生英语教学过程当中，教师们往往会在日常的英语教学过程当中对学生们进行应试教学，从而让学生们掌握答题技巧和学习习惯。而由于这种学习习惯并不能够很好地促使学生们英语自身阅读能力的提升，学生们在教师们的教导下自主的养成了出声阅读的习惯，这也导致了学生们无法跟上眼睛的扫描速度，从而忽略了視觉阅读的良好习惯。
2.忽略阅读技巧。在现阶段的初中英语教学过程当中，学生们在实际的阅读过程当中总是先读文章后做题，这种学习习惯造成了学生们的做题时间大大延长，从而造成了答题的速度的减慢，使得学生无法掌握正确的英语阅读技巧，而对于文章的理解也是满足于表面的理解而忽略文章深层的含义，最终造成了学生们无法正确的做出英语阅读题目，使得学生们的英语阅读能力无法得到锻炼。
二、提高学生英语阅读能力的具体措施
1.养成良好的阅读习惯。对于当下的初中生来说，为了能够更好的提升学生们的英语阅读能力，教师们应该在日常的英语授课当中对学生们进行英语阅读能力的训练，通过对学生们进行英语文章的大量阅读来让学生们了解到更多的英语阅读能力技巧，从而使学生们不断地总结经验，掌握更多的英语阅读技巧。而学生们也应该在日常的学习当中着重提升自身的阅读习惯，学生们可以通过将阅读当成一种兴趣，通过兴趣加强对阅读的理解能力，此外，学生们也可以采取默读的形式来养成自身的良好阅读习惯，进而引导学生良好的阅读习惯。
2.训练阅读速度。为了能够更好地使学生们能够掌握英语阅读技巧，提升自身英语阅读能力，教师们可以在日常的英语阅读训练当中，对学生们进行英语阅读速度的训练。例如：对于篇幅长度不同的文章，教师们可以进行针对性的阅读时间的掌握，让学生们可以在规定的时间内自己进行英语文章内容的理解，时间到后，教师们可以根据学生们的做题情况进行针对性的讲解，并可以让学生们找出自己阅读方面存在的问题，通过将英语篇幅不同的文章进行分类的训练，可以让学生们更好地掌握时间的重要性，只有通过长期坚持这种英语阅读速度的训练，学生们才可以在有限的时间内快速的提升自己的英语阅读能力，从而增强自身对于英语文章的理解，加强英语成绩的提高。
3.增加词语积累。为了能够适应当下应试教育的发展，教师们应该在日常的英语教学过程当中，着重对于学生们英语阅读能力的提升。而学生们英语阅读的能力主要是靠学生们自身积累的词汇量的多少来决定的，只有学生们掌握更多的词汇量才能够促使学生们在英语阅读过程当中更加深刻的理解文章的内涵。因此，教师们可以在课下要求学生们通过一些英语学习软件来掌握更多的英语单词，通过日积月累的不断学习英语单词来进行词汇量的增加和丰富，从而促使学生们能够在今后的英语阅读过程当中不断的丰富提升自身英语阅读能力。
4.培养阅读能力，掌握阅读技巧。为了能够更好的提升当下初中生英语阅读能力，教师们可以在日常教学的过程当中加强英语阅读能力的教学。例如：教师们可以根据文章的不同类型对学生们进行分类教学，让学生们能够在教学的过程当中充分对于文章的段意能够深层次的理解，通过理解文章的内容来进行题目的作答。此外，教师们也可以要求学生们根据题目来文章中寻找答案，通过题目来文章中寻找答案的这种形式能够减少学生们的阅读时间，让学生们在阅读的过程当中能够具有一定的针对性。通过这种技巧能够准确的找到文章的具体内容，从而达到文章解题的精准性，这也在另一程度上促使了学生们在日常的训练当中能够提升自身的英语阅读能力。
三、结语
为了能够更好的提升当下初中生英语阅读能力，教师们可以根据学生们的日常表现进行针对性的教学，通过不断完善学生们自身的阅读水平来提升自身的阅读能力。在日常的教学过程当中不断总结经验，丰富发展英语教学方式，从而促使学生们英语阅读水平能力的提升。
参考文献：
[1]邓开宏.如何提高初中英语阅读能力[J].大江周刊：论坛，2012（4）： 195-195.
[2]吴文军.如何提高初中英语阅读能力[J].读与写旬刊，2012，09（7）.
【关键词】初中；英语；阅读能力
【作者简介】杨永菁，广东省湛江市吴川市兰石中学。
前言
对于当下的初中生来说，在英语学习的过程当中，英语阅读能力是十分重要的。为了能够更好的适应当下应试教育的发展和要求，教师们应该在日常的教学过程当中对学生们着重进行英语阅读能力的训练，让学生们能够在众多的英语文章当中不断磨练自己的英语阅读能力，通过提升自身对于英语阅读能力来提高自身的英语学习成绩。
一、影响初中生英语阅读能力的因素
1.不良的阅读习惯。在当下初中生英语教学过程当中，教师们往往会在日常的英语教学过程当中对学生们进行应试教学，从而让学生们掌握答题技巧和学习习惯。而由于这种学习习惯并不能够很好地促使学生们英语自身阅读能力的提升，学生们在教师们的教导下自主的养成了出声阅读的习惯，这也导致了学生们无法跟上眼睛的扫描速度，从而忽略了視觉阅读的良好习惯。
2.忽略阅读技巧。在现阶段的初中英语教学过程当中，学生们在实际的阅读过程当中总是先读文章后做题，这种学习习惯造成了学生们的做题时间大大延长，从而造成了答题的速度的减慢，使得学生无法掌握正确的英语阅读技巧，而对于文章的理解也是满足于表面的理解而忽略文章深层的含义，最终造成了学生们无法正确的做出英语阅读题目，使得学生们的英语阅读能力无法得到锻炼。
二、提高学生英语阅读能力的具体措施
1.养成良好的阅读习惯。对于当下的初中生来说，为了能够更好的提升学生们的英语阅读能力，教师们应该在日常的英语授课当中对学生们进行英语阅读能力的训练，通过对学生们进行英语文章的大量阅读来让学生们了解到更多的英语阅读能力技巧，从而使学生们不断地总结经验，掌握更多的英语阅读技巧。而学生们也应该在日常的学习当中着重提升自身的阅读习惯，学生们可以通过将阅读当成一种兴趣，通过兴趣加强对阅读的理解能力，此外，学生们也可以采取默读的形式来养成自身的良好阅读习惯，进而引导学生良好的阅读习惯。
2.训练阅读速度。为了能够更好地使学生们能够掌握英语阅读技巧，提升自身英语阅读能力，教师们可以在日常的英语阅读训练当中，对学生们进行英语阅读速度的训练。例如：对于篇幅长度不同的文章，教师们可以进行针对性的阅读时间的掌握，让学生们可以在规定的时间内自己进行英语文章内容的理解，时间到后，教师们可以根据学生们的做题情况进行针对性的讲解，并可以让学生们找出自己阅读方面存在的问题，通过将英语篇幅不同的文章进行分类的训练，可以让学生们更好地掌握时间的重要性，只有通过长期坚持这种英语阅读速度的训练，学生们才可以在有限的时间内快速的提升自己的英语阅读能力，从而增强自身对于英语文章的理解，加强英语成绩的提高。
3.增加词语积累。为了能够适应当下应试教育的发展，教师们应该在日常的英语教学过程当中，着重对于学生们英语阅读能力的提升。而学生们英语阅读的能力主要是靠学生们自身积累的词汇量的多少来决定的，只有学生们掌握更多的词汇量才能够促使学生们在英语阅读过程当中更加深刻的理解文章的内涵。因此，教师们可以在课下要求学生们通过一些英语学习软件来掌握更多的英语单词，通过日积月累的不断学习英语单词来进行词汇量的增加和丰富，从而促使学生们能够在今后的英语阅读过程当中不断的丰富提升自身英语阅读能力。
4.培养阅读能力，掌握阅读技巧。为了能够更好的提升当下初中生英语阅读能力，教师们可以在日常教学的过程当中加强英语阅读能力的教学。例如：教师们可以根据文章的不同类型对学生们进行分类教学，让学生们能够在教学的过程当中充分对于文章的段意能够深层次的理解，通过理解文章的内容来进行题目的作答。此外，教师们也可以要求学生们根据题目来文章中寻找答案，通过题目来文章中寻找答案的这种形式能够减少学生们的阅读时间，让学生们在阅读的过程当中能够具有一定的针对性。通过这种技巧能够准确的找到文章的具体内容，从而达到文章解题的精准性，这也在另一程度上促使了学生们在日常的训练当中能够提升自身的英语阅读能力。
三、结语
为了能够更好的提升当下初中生英语阅读能力，教师们可以根据学生们的日常表现进行针对性的教学，通过不断完善学生们自身的阅读水平来提升自身的阅读能力。在日常的教学过程当中不断总结经验，丰富发展英语教学方式，从而促使学生们英语阅读水平能力的提升。
参考文献：
[1]邓开宏.如何提高初中英语阅读能力[J].大江周刊：论坛，2012（4）： 195-195.
[2]吴文军.如何提高初中英语阅读能力[J].读与写旬刊，2012，09（7）.