论文部分内容阅读
文章致力于探讨临床医学专业医学影像学诊断学基础教学过程优化的效果。在临床医学影像专业的教学过程中,在传统的教学方法基础上,优化教学理念、教学内容、教学方法等,观察此专业学生的教学质量的改变。在实施优化的教学法学习后,可以有效地提高教学质量,提升考核合格率,值得推广。
医学影像学专业在诊断学基础教学过程的探讨
【摘 要】
：
文章致力于探讨临床医学专业医学影像学诊断学基础教学过程优化的效果。在临床医学影像专业的教学过程中,在传统的教学方法基础上,优化教学理念、教学内容、教学方法等,观察
【机 构】
：
湖南中医药大学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2018年30期
其他文献
电价风险基金是电力市场改革初期一个有效的价格风险控制工具.电价风险基金为电价建立起了自我风险、自我修复的机制.由于开放电市场、冻结零售市场使得正常的价格传导机制无
在小学时期，预习是培养学生自学能力的重要方法，但是在日常预习中不难发现，小学四年级学生预习积极性并不是非常高。文章通过分析小学四年级学生语文预習现状与问题，提出了具有针对性的策略。 一、小学四年级学生语文预习现状与问题 （1）预习态度。影响学生预习效果的最大因素就是态度。在进行实地调查中了解到，大部分学生认为语文有必要在课前进行预习。对于教师提出预习的要求，大部分学生也表示出赞同的观点，只有极