【摘 要】
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本人长期从事小学高年级语文教学工作,在作文教学中作了一些尝试.rn一、由“死学”转变为“活学”rn在作文教学时,我首先考虑学生的学习状况和接受能力,注意调动学生的积极性
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本人长期从事小学高年级语文教学工作,在作文教学中作了一些尝试.rn一、由“死学”转变为“活学”rn在作文教学时,我首先考虑学生的学习状况和接受能力,注意调动学生的积极性,充分发挥他们的想像力和创造力,鼓励学生独立思考,大胆实践,充分展示个性.如在指导学生写这个题目时,学生有写老师关心自己学习的,有写老师给学生补课的,有写老师掏钱给学生看病的,有写老师待人亲切、平易近人的,有写老师讲课生动幽默风趣的……其中一位同学写道:"王老师连粉笔头都舍不得扔,总是用到黄豆粒大小.
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