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教学工作一直是“职业技术教育”的中心任务,学习是学生的第一要务和主导活动,课堂无疑是决定其知识构成的一个重要因素。本文是在调研和思考的基础上,从创新角度提出几点建议。
中职教学课堂导入方法探析
【摘 要】
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教学工作一直是“职业技术教育”的中心任务,学习是学生的第一要务和主导活动,课堂无疑是决定其知识构成的一个重要因素。本文是在调研和思考的基础上,从创新角度提出几点建
【机 构】
：
河南省新乡市高级技工学校
【出 处】
：
湖南农机
【发表日期】
：
2008年2期
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