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数学这门科目与其他科目最大的不同点在于其具有较强的抽象性和逻辑性。让学生学会学以致用，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。让学生可以享受学习的过程，将被动的学习形式转化为主动的学习形式，最终构建高效的高中数学课堂，帮助学生建立数学思维。
学思融合,提升素养——深度学习下高中数学教学中思维能力的培养探究
【摘 要】
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数学这门科目与其他科目最大的不同点在于其具有较强的抽象性和逻辑性。让学生学会学以致用，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。让学生可以享受学习的过程，将被动的学习形式转化为主动的学习形式，最终构建高效的高中数学课堂，帮助学生建立数学思维。
【机 构】
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福建省建瓯第一中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2022年19期
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