基于儿童语文课堂学习设计的行动研究

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"基于儿童语文课堂学习设计的行动研究",是我在无锡市青年教师专项课题《小学语文课堂教学智慧的研究》《提高中年级学生语文课堂发言能力的研究》《小学新课程背景下生活作文教学研究》(前两项课题均已结题并被评为市级优秀课题)的基础上,于2011年7月申报的江苏省教育科学"十二五"规划立项课题,批准号为:C-c/2011/02/106,立项时间为2011年12月30日.该课题是学校"关注课堂,聚焦课堂,推进有效教与学"活动深入的载体,也是教育科研引领教研教学、促进学校内涵发展的需要.
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