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准确把握专家教师教学专长的发展规律,对教师教育非常重要。以课堂教学过程和要素、教师专业发展阶段、教学专长维度的视角,解析小学数学教师教学技能发展的内涵,为教师专业发展中的技能训练规划奠定基础。
小学数学教师教学技能解析
【摘 要】
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准确把握专家教师教学专长的发展规律,对教师教育非常重要。以课堂教学过程和要素、教师专业发展阶段、教学专长维度的视角,解析小学数学教师教学技能发展的内涵,为教师专业
【机 构】
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淄博师范高等专科学校,潍坊工程职业学院.山东青州262500
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2012年04期
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