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马克思主义哲学原理＂教学基本要求（供普通高校本科使用，征求意见稿）［编者按］为贯彻党的十五大精神，在总结近年来教学改革经验的基础上，教育部对全国普通高校两课＂课程设置进行了调整。新调整的马克思主义理论课本、专科课程为：邓小平理论概论＂、马克思...
马克思主义哲学原理"教学基本要求
【摘 要】
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马克思主义哲学原理＂教学基本要求（供普通高校本科使用，征求意见稿）［编者按］为贯彻党的十五大精神，在总结近年来教学改革经验的基础上，教育部对全国普通高校两课＂课程设置进行了调整。新调整的马克思主义理论课本、专科课程为：邓小平理论概论＂、马克思...
【出 处】
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教学与研究
【发表日期】
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1998年7期
其他文献
欧元即将启程：１９９９年１月１日，欧元作为统一货币在欧元区的非现金交易中正式投入流通；２００２年１月１日，欧元现金全面进入流通领域；２００２年７月１日，欧元各成员国的货币退出流通。这是本世纪国际金融史上最重大的历史性事件之一，它将极大地改变现存的世界...
本文认为：党的十一届三中全会以来，我国的投融资体制沿着市场化的方向，以渐进的方式发生了重大的转变；在向市场经济体制过渡的进程中，我国制度变迁方式的转换将依次经过供给主导型、中间扩散型和需求诱致型三个阶段，沿用这一理论假说，２０年来，我国的投融资体制历经了三个阶段的演变，即７０年代末期至８０年代中期的投资主体不变条件下的投资决策权下放阶段、８０年代中期至９０年代初期的行政性投资主体的转换与多元化投资主体的引入阶段，以及邓小平南方谈话以后投资主体多元化格局形成阶段；用建立社会主义市场经济体制这一改革目标来衡量
宗教既是存在于人们头脑之中的思想信仰，又是一种客观的社会存在。必须要弄清宗教信仰自由与宗教自由，宗教信仰自由问题与宗教自由，非法宗教活动以及民族分裂主义之间的本质区别，坚持正面教育的原则，坚持用科学的理论，正确的思想占领校园，教育引导师生，坚决抵制宗教对教育的渗透。
本文认为：东南亚金融危机爆发的根源是这些国家和地区发生的经济危机；这次危机之所以迅速由泰国波及东南亚各国，是因为在当今世界经济一体化和地区经济集团化的情况下，各国和地区之间的商品流通和资本流动关系非常紧密，相互之间的影响也更加直接；对于发展中国家来说，应从东南亚金融危机中吸取教训，包括要对引进外资的规模和结构进行必要的控制、根据国际市场的需求情况及时调整产品结构、加强对金融市场的管理等
本文认为：１９世纪８０年代是外国在华银行金融实力的扩张期，这一时期最主要的特征是金融网的扩张；这种局面的出现，与外国资本对中国内地市场的开发密切相关，资本主义世界过剩商品的对华倾销、中英烟台条约的签订、苏伊士运河的开通和中西电讯交通的建立，为外国资本对华贸易的扩张提供了前所未有的条件；综观１９世纪８０年代，外国资本在中国的贸易活动与金融活动是密切配合、相互策应的
本文在评论１９７９年以来中国宏观经济态势演进过程的基础上，依据对中国宏观经济的总供给总需求的分析和对与开放经济相关的宏观经济动态的结构主义模型的描述，提出了定位中国宏观经济政策的原则性意见，认为：经济结构失衡状况是逆周期的，在经济增长速度与经济结构均衡间并不存在可以为需求管理利用的置换关系；应实施以稳定经济为主要目标的反周期操作需求管理，反对适度从紧的财政货币政策原则；应通过名义汇率贬值而不是通货紧缩使业已高估的人民币均衡化
本文认为：法兰克福学派的思想是非实体论的，其批判＂一词反映了这一思想的过程论色彩，当法兰克福学派从事社会批判时，有意忽略了批判对象的实体性，突出其精神形态的性质和逆动＂过程，着重进行文化意义上的批判；社会批判理论的文化批判主要包括广义的文化批判———揭示资本主义技术合理性中的虚假意识＂、狭义的文化批判———揭露资本主义社会人的单向度性，以及哲学批判———批判资本主义思维方式的肯定性；社会批判理论不是以构建社会乌托邦为其理论终点，而是在乌托邦的名义下倡导艺术复兴
本文认为，私营企业主是个体经济发展到一定阶段的产物，其经济地位和社会地位随着私营经济的发展壮大而逐步提高，与社会其他阶层的合作和冲突也日趋明显；私营企业主作为一个社会群体，还处于形成期，即属于鼓励发展＂期，还是一个阶层，至少目前还不能成为一个新的阶级；私营企业主同劳动各阶层一样，在政治上都属于人民的范畴，在经济上，我们要支持有利可图＂，限制唯利是图＂，对丑恶的剥削现象，不但要从道德上加以谴责，而且要诉诸法律；各级政府对私营经济的肯定态度、优惠政策和鼓励政策，加速了私营经济的发展，以期成为经济发展的增
本文认为，党的十一届三中全会以来，我国的农业与农村经济取得了全面高速的发展，当前我国的农业与农村经济开始进入一个新的发展阶段，但也面临着资源环境压力，投入不足，基础设施脆弱等诸多问题。因此，我国农业与农村经济跨世纪发展的基本思路是：以市场需求为中心，不断优化农村产业和产品结构；以提高质量为中心，不断增加农产品的有效供给；以增强效益为中心，不断提高农民收入；以城镇建设为中心，不断提高农民生活质量。在政策措施方面，应制定和出台一系列针对农村经济的新特点、新要求的政策措施，确保农业和农村经济的稳步发展