＜正＞数学家华罗庚一次应邀去国外讲学。他的开场白是这么说的:"我是来‘学讲’的,不是‘讲学’。"全场顿时掌声雷动。因为大家知道,讲学的"学",指学术理论",讲学",即公开讲述自己的学术理论。"学讲"的"学",指学习,"学讲"是指自己学术理论不成熟,一边学一边讲。沈从文则是:"我的课讲得不精彩,你们要睡觉,我不反对,但请不要打呼噜,以免影响别人。"这样的开场白,往往赢得满堂喝彩。
为了构建交通碳排放量的预测模型与方法，以扬州交通碳排放量为研究对象，基于组合预测模型理论，通过赋予灰色Verhulst模型、Logistic模型、Gompertz模型不同权重系数建立最优组合预测模型。结果显示：组合预测模型的预测精度和可靠性明显高于单项预测模型，具有明显的优越性，能够较为准确地预测交通碳排放量。
目的 探讨定喘颗粒对于OVA（Ovalbumin，卵清蛋白）诱导的豚鼠急性哮喘模型的影响。 方法 通过腹腔注射OVA溶液并进行行为学评分后，随机分为模型组、硫酸特布他林组、喘嗽宁片组、定喘颗粒低剂量组、定喘颗粒中剂量组、定喘颗粒高剂量组，并从未处理豚鼠中随机选取8只作为空白组。在给药两周之后通过OVA喷雾进行刺激，检测模型组及各给药组中豚鼠的引喘潜伏期，利用ELISA（Enzymelinkedim
＜正＞演讲中有个“七秒原则”，也就是说，如果你在演讲开始的七秒之内不能吸引听众的注意力，那么他们就很容易分心走神，后续你想要做到，就比较难了。那么，如何才能在一开始就抓住听众的心呢？同学们可以尝试以下两种方法。
＜正＞我们对2022年全国暑期教师研修项目进行了五范畴评估。五范畴评估模型，即需求评估、理论评估、实施评估、影响评估、效能评估。五范畴评估兼顾评估的过程性、发展性与系统性，以宏观的系统性视角，全面地考察项目发展，更具可操作性。五范畴评估为教师培训提供了一个通过公共政策评估服务于公共决策的新视角。
中国基层卫生人才严重短缺,服务能力不足,业务量少,不能满足农村居民的卫生健康需求。县域医共体整合县乡村三级医疗机构资源,目的是重整农村医疗服务体系、提高基层服务能力,增加居民医疗服务利用水平。论文旨在研究县域医共体对需求方和供给方的政策实施效应,分析影响县域医共体效果的原因,包括是否存在经济基础、能否建立实施机制和面临哪些制度约束等。主要研究内容和方法包括:第一,基于消费者随机效用理论和离散选择模
＜正＞我们很多人已经较长时间没有出门远行了。因此，我们这个有点儿文学批评同仁性质的昆明文艺评论家协会，特意组织了一些聚会。今年不知不觉已经过去了三分之二，好在我们的活动做了很多场，涉及中外文学、文化艺术等多种内容，以及研讨、雅集等多样形式。通常，我作为协会工作的主持者，会在这些活动中，或开场时抛砖引玉，或小结时狗尾续貂。在此列举几例。