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摘要：中考前，学生的复习效果在一定程度上也影响着学生的考试成绩，而如何展开高效、优质的复习则是一直困扰着初中教师与学生的重点难题。文章结合笔者工作经验，以物理学科为背景，探究了中考前物理复习策略，在明确考试目标基础上，优化复习方法，提升复习策略的针对性，以便每名考生能够取得好成绩。
关键词：中考;物理学科;复习策略
物理是初中教学体系的重要科目之一，也是中考的重点内容，在中考中分数所占比重较高，但是物理学科理性思维强，知识的理解以及学习都存在难度，而且知识点零碎、复杂，很多学生表示在物理学科的复习上存在困难，无法找到有效的复习方法，高效复习，形成系统的知识体系。因此，探究高效、科学的物理复习策略有着重要意义。
一、透彻解读中考大纲与教材
《中考物理考试说明》以及学科课程标准是知道中考物理复习的重要资料，其中对中考物理考试的方向有着明确的论述，中考物理试卷题目也根据这两项资料编制，因此，广大师生应认真研读中考大纲资料并结合教材内容，明确复习的难点与重点，根据大纲的指导以及要求整理知识体系与知识结构，更便于学生构建知识之间的联系，高效复习。同时，在《中考物理考试说明》中教育部门每年都会根据物理学科教材内容以及学生培养目标对其进行调整，不仅便于师生在复习中抓准复习难点与重点，还提供了有针对性的复习指导，并且给予学生能力拓展的方向，让学生能够根据要求展开系统的复习，形成知识网络，熟练的掌握教材各部分知识，提升复习的深度。此外，教师要为学生提供充足的复习资料，虽然每年中考的题目都存在差异，但在以往的中考试卷中可以了解不同知识点的出题角度，通过对以往试卷题目的练习与深刻分析，学生能够亲身感受中考出题人的出题角度，知识点的具体实践、贯通，从而使学生对中考物理学科考试有更深刻的认知。
二、制定合理计划，有序复习
在初中教学中，九年级上学期基本上完成物理学科新知的教学，根据学情以及中考指导大纲的要求教师将带领学生展开严谨而系统的复习，在这次复习中教师会带领学生理顺以往学习过的内容，学生应抓住这次机会，明确自身在学习中存在的漏洞，及时弥补。比如梁焕添，卢港涯同学等，复习和做题经常出现错漏缺点的现象，要时刻提醒与注意，从而不断提高自我。复习分为不同的环节，一轮复习通过地毯式的知识整理与复习，让学生对所有知识都有清楚的认知，并让学生明确自己的薄弱项;二轮复习对教材内容进行了系统的整合，归纳了知识类型，展开专项复习，但也要以教材为基础，避免学生以往以往的知识，专题复习环节学生可以针对自己的薄弱项展开重点复习，跟随教师的复习脚步，课上对知识进行系统的总结，在课下对其中理解与记忆存在问题的部分进行重点复习。专项复习虽然实现了知识模块化，但是不应忽视知识之间的联系，教师也需要在专项复习中让学生对相关知识进行回复，从而夯实物理学科基础知识。专项复习完成后，需要教师对近五年内中考中物理学科的高频考点进行总结，并将物理学科中易错知识点、重点知识的相关题目编制成复习资料，如混联动态电路、气液压叠加等知识进行系统性的强化，让学生了解知识多种变化、组合形式。学习中，学生如果遇到困难，可以通过自主探究的方式展开学习，与同学一起探究，从而掌握独立解决问题的能力，在中考中能够认真审题、放平心态、正确解题。
三、题型分类，强化方法掌握
在知识分类的基础上，也需要对题型进行分类，让学生有针对性的掌握解题方法，能够在看到题目时快速形成解题思路，提高解题效率。在物理复习中学生每天需要练习大量的模拟试题，枯燥的题目使学生思维盲目而僵化，这并不利于提升复习效果。教师可以与学生一同完成题型分类，例如探究平面镜成像特点，首先让同学们记得平面镜成像规律，然后交流题型的快速、准确解题方法，并将自己的技巧以及方法传递给学生，拓展学生的解题思路，为什么不能选择太厚的玻璃板进行实验等问题，也在紧张的复习中给予了学生放松的机会。从当前物理中考题目来看，中考物理主要有动态问题分析、科学方法题目、故障问题分析、估算题目、情境信息题目几种类型的题目，掌握每种类型题目的解题方法，使学生能够对该类型题目有系统的认知，便于学生理解与分析。
四、规范答题，养成良好习惯
就如王娜欣，阮海珊，范程飞等学生物理成绩始终无法提升的原因不在于知识点错误、题目不会，而在于未认真审题、答题不规范、细节出现错误，这种情况的失分是十分遗憾的，因此，培养学生良好的答题习惯也是中考复习环节的重要任务。首先，学生在看到题目时要认真审题，抓住关键词以及数据，找到准确的突破口，按照解决流程完整作答，保障解题过程逻辑清晰、正确。其次，在作答时，要全面分析题目给出的信息，如图象、表格、文字等，忽视任何一项信息都可能造成解题出现偏差，不应受主观意识的影响盲目作答。最后，保持卷面干净、整洁，做好检查。
结束语：
综上所述，为了保障学生取得优异成绩，高效、优质的复习对中考来说十分重要。文章以物理学科为主探究了具体的复习策略，希望能够为广大师生提供有益的参考，同时也能够在复习过程中总结经验，不断丰富复习策略，提升复习效果与质量。
参考文献：
[1]保成德.浅谈中考物理復习策略[J].学周刊，2018，33（33）：46-47. DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.026.
[2]林祥荣.物理中考复习课的教学策略探究[J].广西教育（义务教育），2018，（8）：145-146.
关键词：中考;物理学科;复习策略
物理是初中教学体系的重要科目之一，也是中考的重点内容，在中考中分数所占比重较高，但是物理学科理性思维强，知识的理解以及学习都存在难度，而且知识点零碎、复杂，很多学生表示在物理学科的复习上存在困难，无法找到有效的复习方法，高效复习，形成系统的知识体系。因此，探究高效、科学的物理复习策略有着重要意义。
一、透彻解读中考大纲与教材
《中考物理考试说明》以及学科课程标准是知道中考物理复习的重要资料，其中对中考物理考试的方向有着明确的论述，中考物理试卷题目也根据这两项资料编制，因此，广大师生应认真研读中考大纲资料并结合教材内容，明确复习的难点与重点，根据大纲的指导以及要求整理知识体系与知识结构，更便于学生构建知识之间的联系，高效复习。同时，在《中考物理考试说明》中教育部门每年都会根据物理学科教材内容以及学生培养目标对其进行调整，不仅便于师生在复习中抓准复习难点与重点，还提供了有针对性的复习指导，并且给予学生能力拓展的方向，让学生能够根据要求展开系统的复习，形成知识网络，熟练的掌握教材各部分知识，提升复习的深度。此外，教师要为学生提供充足的复习资料，虽然每年中考的题目都存在差异，但在以往的中考试卷中可以了解不同知识点的出题角度，通过对以往试卷题目的练习与深刻分析，学生能够亲身感受中考出题人的出题角度，知识点的具体实践、贯通，从而使学生对中考物理学科考试有更深刻的认知。
二、制定合理计划，有序复习
在初中教学中，九年级上学期基本上完成物理学科新知的教学，根据学情以及中考指导大纲的要求教师将带领学生展开严谨而系统的复习，在这次复习中教师会带领学生理顺以往学习过的内容，学生应抓住这次机会，明确自身在学习中存在的漏洞，及时弥补。比如梁焕添，卢港涯同学等，复习和做题经常出现错漏缺点的现象，要时刻提醒与注意，从而不断提高自我。复习分为不同的环节，一轮复习通过地毯式的知识整理与复习，让学生对所有知识都有清楚的认知，并让学生明确自己的薄弱项;二轮复习对教材内容进行了系统的整合，归纳了知识类型，展开专项复习，但也要以教材为基础，避免学生以往以往的知识，专题复习环节学生可以针对自己的薄弱项展开重点复习，跟随教师的复习脚步，课上对知识进行系统的总结，在课下对其中理解与记忆存在问题的部分进行重点复习。专项复习虽然实现了知识模块化，但是不应忽视知识之间的联系，教师也需要在专项复习中让学生对相关知识进行回复，从而夯实物理学科基础知识。专项复习完成后，需要教师对近五年内中考中物理学科的高频考点进行总结，并将物理学科中易错知识点、重点知识的相关题目编制成复习资料，如混联动态电路、气液压叠加等知识进行系统性的强化，让学生了解知识多种变化、组合形式。学习中，学生如果遇到困难，可以通过自主探究的方式展开学习，与同学一起探究，从而掌握独立解决问题的能力，在中考中能够认真审题、放平心态、正确解题。
三、题型分类，强化方法掌握
在知识分类的基础上，也需要对题型进行分类，让学生有针对性的掌握解题方法，能够在看到题目时快速形成解题思路，提高解题效率。在物理复习中学生每天需要练习大量的模拟试题，枯燥的题目使学生思维盲目而僵化，这并不利于提升复习效果。教师可以与学生一同完成题型分类，例如探究平面镜成像特点，首先让同学们记得平面镜成像规律，然后交流题型的快速、准确解题方法，并将自己的技巧以及方法传递给学生，拓展学生的解题思路，为什么不能选择太厚的玻璃板进行实验等问题，也在紧张的复习中给予了学生放松的机会。从当前物理中考题目来看，中考物理主要有动态问题分析、科学方法题目、故障问题分析、估算题目、情境信息题目几种类型的题目，掌握每种类型题目的解题方法，使学生能够对该类型题目有系统的认知，便于学生理解与分析。
四、规范答题，养成良好习惯
就如王娜欣，阮海珊，范程飞等学生物理成绩始终无法提升的原因不在于知识点错误、题目不会，而在于未认真审题、答题不规范、细节出现错误，这种情况的失分是十分遗憾的，因此，培养学生良好的答题习惯也是中考复习环节的重要任务。首先，学生在看到题目时要认真审题，抓住关键词以及数据，找到准确的突破口，按照解决流程完整作答，保障解题过程逻辑清晰、正确。其次，在作答时，要全面分析题目给出的信息，如图象、表格、文字等，忽视任何一项信息都可能造成解题出现偏差，不应受主观意识的影响盲目作答。最后，保持卷面干净、整洁，做好检查。
结束语：
综上所述，为了保障学生取得优异成绩，高效、优质的复习对中考来说十分重要。文章以物理学科为主探究了具体的复习策略，希望能够为广大师生提供有益的参考，同时也能够在复习过程中总结经验，不断丰富复习策略，提升复习效果与质量。
参考文献：
[1]保成德.浅谈中考物理復习策略[J].学周刊，2018，33（33）：46-47. DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.026.
[2]林祥荣.物理中考复习课的教学策略探究[J].广西教育（义务教育），2018，（8）：145-146.