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【左读名家经典】
平安扣
女友送我一只翡翠平安扣，红丝绳系着。它碧绿地沉重地附在我的胸口，澄清中透出云雾状的“棉”，水色迷蒙。扣的正心有一个完整的孔，仿佛一枝竹箫横断。清冽的空气在扣中穿行，染出一缕青黛。
我问友人：“它是真的翡翠吗？”友人说：“只是经过化学处理的石头而已。”
我把平安扣摘下来说：“既然是假的，那还有什么意思呢？我看这平安扣，倒是很像一枚铜钱的。”
友人抚摩着平安扣说：“它和铜钱实在是大不相同。铜钱外圆内方，上书‘XX通宝’的字样，内芯尖锐刻板，透着锱铢必较之相。平安扣不着一字，外圈是圆的，象征着辽阔天地混沌无限。内圈也是圆的，祈愿着我们内心的平安宁静。在它微小的空间里，蕴含了整个壮丽的大自然。它昭示著当你的心与天地一致时，便有了伟大的包容和协调，锁定了你的平安。”
我叹了口气，说：“讲得虽好，但世事维艰，我们脆弱的心，在历经沧桑之后，怎样才能清风朗月、圆润如初？”
友人陪着我叹气说：“是啊！没人能承诺我们一生永远晴天，没人能预知草莽中潜藏毒蛇猛兽，没人能勾勒出命运的风刀霜剑，没人能掐算出何时将至大限……从这个意义上讲，纵用尽天下翡翠，打凿出如泰山那般大的一枚巨型平安扣，悬挂在星辰间，也是没有丝毫用处的。然而，外界虽不能把握，内心却可以调适。任你弱水三千，我自谈笑风生，谁又能奈何我们呢？你我也许不知道，命运将在哪一个急转弯处踉跄跌倒，但我们却知，即使匍匐在地，也依然坚强地准备着爬起……”
我把石头雕成的平安扣重又挂在颈上。友人说：“送你的翡翠是假，平安的祝福是真。每个人，都是自己的平安扣啊！”
（作者毕淑敏，选自《恰到好处的幸福》）
技法点睛
“平安”二字值千金，那我们怎样才能得到平安呢？难道身戴装饰精美的平安扣，就可以驱疫免灾吗？其实，这些物质的东西都是外在的，真正保佑自己平安、能给自己带来愉悦和幸福的，只有自己而已。
这虽是一篇短文，却写得曲折有致、摇曳多姿。友人送给自己一只平安扣，自己很高兴。“扣的正心有一个完整的孔，仿佛一枝竹箫横断。清冽的空气在扣中穿行，染出一缕青黛”，这平安扣是精美的，作者的心情不言而喻。但当友人告知是假的时，自己便兴味索然，把它取了下来。故事到此有了转折，自己认为它像铜钱，友人却说不像铜钱，并用铜钱的斤斤计较显示出平安扣所表现的人心容于天地。文章若此时完结，也不失为一篇佳作；但作者又继续点出——平安扣不能保佑我们，保佑我们的只有我们自己。至此，文章主旨终被凸显出来，让人在不知不觉中获得美的享受。
选文最显著的特点就是运用了对话体的形式成文。采用这种方式写作，可点明说话的人物，也可不点明，仅用语言塑造人物。问者有疑，答者睿智；问者心有疑惑，答者胸有丘壑。在一问一答中，问者的疑惑逐层化解，答者的观点即作者的观点也得到了阐发，文章的主旨自然得以体现。
塑造人物，离不开人物的语言。那么，在一篇作文中，我们要如何写，才能让对话出现得恰到好处，不喧宾夺主呢？有以下方法可供大家借鉴：
◆采访式。这需要同学们围绕指定的话题再设计出几个小问题，但入题要快，能够围绕话题有理有据地表述。
◆交谈式。这种方法要展示出交流双方的不同语言风格、不同心理活动。
◆自问自答式。即通过自我设问、自己作答的方式，在娓娓叙述中，表达自己对指定话题的看法。
【右写典范作文】
神奇的5月35日
◎汤力维
主持人：各位观众朋友大家好，欢迎收看今天的《童书汇》。今天，我们邀请到了著名的儿童文学作家——小维哥哥，大家掌声欢迎！
小维哥哥：大家好！
主持人：小维哥哥你好，非常感谢你给小朋友们写出了这么多有趣的故事。下面这个问题可能有点老生常谈，但我还是要问——请问你创作的秘诀是什么？
小维哥哥：在回答这个问题前，我想先和你们一起分享一下我最近的一个奇遇。这是我在阅读了一本名叫《5月35日》的书后发生的故事。
主持人：《5月35日》？这不是著名作家埃里希·凯斯特纳的作品吗？
小维哥哥：没错。那天，我阅读完这本书后，有感而发，在梦里还想着这本书中精彩的故事。结果，第二天早上一睁眼，我就发现家中日历上的日期居然变成了5月35日！
主持人：什么？这是真的吗？
小维哥哥：当然了。那天是5月35日，所以，毫无疑问，一切都是那么惊奇，如果是发生在五天前或是一个星期前，我一定认为自己在做梦！可当我阅读了那本书后，便信心满满地起了床，这可是5月35日啊，我要做好准备，迎接惊喜的到来。
主持人：说得对，那接下来呢？
小维哥哥：我在家里苦思冥想时，一个大人、一匹黑马和一个小孩突然跑了进来。那个大人开口道：“我是林格尔胡特叔叔，他是我的侄子康拉德，它是黑马。”他们彬彬有礼地鞠了个躬。这时，黑马说：“太无聊了，要不，咱们去悬浮国溜溜？不过，我需要一个长18.88cm，宽16.57cm的电风扇。”听了它的话，我若有所思地来到妈妈的房间里，把那个“老古董”电风扇端了出来。黑马双手合十，念了一道咒语：“四六二十四，三八二十四，零乘一百还是零。奇迹本来不稀奇，不稀奇的人，才会创——造——奇——迹！时空穿梭机启动！”
主持人：那接下来发生什么事了呢？
小维哥哥：别急，听我说。就见黑马拍了一下巴掌，奇迹发生了。破旧的电风扇立刻变成了空间穿梭机，上面还写着“穿梭机F-m201720132016.6FM号”，黑马对我、林格尔胡特叔叔还有康拉德说：“走，上机！”我们匆匆地上了穿梭机，不一会儿，在我面前就出现了一个五颜六色的隧道，黑马驾驶着穿梭机，开进了隧道。“呼呼——”穿梭机开得很快，隧道在我身边呼啸而过，十分钟后，便到达了目的地。前方立着一块牌子，上面写着：悬浮国免费入内。一走进悬浮国，我们立刻飞了起来，飞啊飞啊，飞到了天空中的一块大陆上，这块大陆居然也是悬浮着的！我们继续向上飞，又看到了一座直耸入云的高楼大厦，上面写着：悬浮国控制中心，闲人免进。
主持人：接下来呢？
小维哥哥：我们没有进去，只是在悬浮国玩了一会儿，便回到家里了。
主持人：啊！你们怎么不进去呢？咦……等等，小维哥哥，你说的这些，难道不是你写的《汤小维的5月35日奇遇》中的内容吗？
小维哥哥：哈哈，被你发现了。说到这里，大家有没有发现，想要写出好作品，需要两样法宝，一样是阅读，一样是想象。你们看，我进行阅读后，既开阔了自己的视野，又因为自己的想象而拥有了不一样的思考。这，就是《5月35日》带给我的最大感受。
主持人：感谢小维哥哥的分享。我们今天的采访就到这里！感谢各位观众朋友的收看。
（浙江乐清市乐成公立寄宿学校）
心湖涟漪
这是一篇有趣的作文。小作者创设了一个采访的情境，通过与主持人的对话，既谈论了自己在阅读书籍后产生的联想，也讲述了自己的写作秘诀，还侧面展现了自己今后要成为一名作家的抱负，读后让人眼前一亮。
（黄忠）
【课下练习】
请以“我与 的对话”为题，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整；（2）角度自定，文体自选（诗歌除外）；（3）语言要得体，情感要真挚；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
平安扣
女友送我一只翡翠平安扣，红丝绳系着。它碧绿地沉重地附在我的胸口，澄清中透出云雾状的“棉”，水色迷蒙。扣的正心有一个完整的孔，仿佛一枝竹箫横断。清冽的空气在扣中穿行，染出一缕青黛。
我问友人：“它是真的翡翠吗？”友人说：“只是经过化学处理的石头而已。”
我把平安扣摘下来说：“既然是假的，那还有什么意思呢？我看这平安扣，倒是很像一枚铜钱的。”
友人抚摩着平安扣说：“它和铜钱实在是大不相同。铜钱外圆内方，上书‘XX通宝’的字样，内芯尖锐刻板，透着锱铢必较之相。平安扣不着一字，外圈是圆的，象征着辽阔天地混沌无限。内圈也是圆的，祈愿着我们内心的平安宁静。在它微小的空间里，蕴含了整个壮丽的大自然。它昭示著当你的心与天地一致时，便有了伟大的包容和协调，锁定了你的平安。”
我叹了口气，说：“讲得虽好，但世事维艰，我们脆弱的心，在历经沧桑之后，怎样才能清风朗月、圆润如初？”
友人陪着我叹气说：“是啊！没人能承诺我们一生永远晴天，没人能预知草莽中潜藏毒蛇猛兽，没人能勾勒出命运的风刀霜剑，没人能掐算出何时将至大限……从这个意义上讲，纵用尽天下翡翠，打凿出如泰山那般大的一枚巨型平安扣，悬挂在星辰间，也是没有丝毫用处的。然而，外界虽不能把握，内心却可以调适。任你弱水三千，我自谈笑风生，谁又能奈何我们呢？你我也许不知道，命运将在哪一个急转弯处踉跄跌倒，但我们却知，即使匍匐在地，也依然坚强地准备着爬起……”
我把石头雕成的平安扣重又挂在颈上。友人说：“送你的翡翠是假，平安的祝福是真。每个人，都是自己的平安扣啊！”
（作者毕淑敏，选自《恰到好处的幸福》）
技法点睛
“平安”二字值千金，那我们怎样才能得到平安呢？难道身戴装饰精美的平安扣，就可以驱疫免灾吗？其实，这些物质的东西都是外在的，真正保佑自己平安、能给自己带来愉悦和幸福的，只有自己而已。
这虽是一篇短文，却写得曲折有致、摇曳多姿。友人送给自己一只平安扣，自己很高兴。“扣的正心有一个完整的孔，仿佛一枝竹箫横断。清冽的空气在扣中穿行，染出一缕青黛”，这平安扣是精美的，作者的心情不言而喻。但当友人告知是假的时，自己便兴味索然，把它取了下来。故事到此有了转折，自己认为它像铜钱，友人却说不像铜钱，并用铜钱的斤斤计较显示出平安扣所表现的人心容于天地。文章若此时完结，也不失为一篇佳作；但作者又继续点出——平安扣不能保佑我们，保佑我们的只有我们自己。至此，文章主旨终被凸显出来，让人在不知不觉中获得美的享受。
选文最显著的特点就是运用了对话体的形式成文。采用这种方式写作，可点明说话的人物，也可不点明，仅用语言塑造人物。问者有疑，答者睿智；问者心有疑惑，答者胸有丘壑。在一问一答中，问者的疑惑逐层化解，答者的观点即作者的观点也得到了阐发，文章的主旨自然得以体现。
塑造人物，离不开人物的语言。那么，在一篇作文中，我们要如何写，才能让对话出现得恰到好处，不喧宾夺主呢？有以下方法可供大家借鉴：
◆采访式。这需要同学们围绕指定的话题再设计出几个小问题，但入题要快，能够围绕话题有理有据地表述。
◆交谈式。这种方法要展示出交流双方的不同语言风格、不同心理活动。
◆自问自答式。即通过自我设问、自己作答的方式，在娓娓叙述中，表达自己对指定话题的看法。
【右写典范作文】
神奇的5月35日
◎汤力维
主持人：各位观众朋友大家好，欢迎收看今天的《童书汇》。今天，我们邀请到了著名的儿童文学作家——小维哥哥，大家掌声欢迎！
小维哥哥：大家好！
主持人：小维哥哥你好，非常感谢你给小朋友们写出了这么多有趣的故事。下面这个问题可能有点老生常谈，但我还是要问——请问你创作的秘诀是什么？
小维哥哥：在回答这个问题前，我想先和你们一起分享一下我最近的一个奇遇。这是我在阅读了一本名叫《5月35日》的书后发生的故事。
主持人：《5月35日》？这不是著名作家埃里希·凯斯特纳的作品吗？
小维哥哥：没错。那天，我阅读完这本书后，有感而发，在梦里还想着这本书中精彩的故事。结果，第二天早上一睁眼，我就发现家中日历上的日期居然变成了5月35日！
主持人：什么？这是真的吗？
小维哥哥：当然了。那天是5月35日，所以，毫无疑问，一切都是那么惊奇，如果是发生在五天前或是一个星期前，我一定认为自己在做梦！可当我阅读了那本书后，便信心满满地起了床，这可是5月35日啊，我要做好准备，迎接惊喜的到来。
主持人：说得对，那接下来呢？
小维哥哥：我在家里苦思冥想时，一个大人、一匹黑马和一个小孩突然跑了进来。那个大人开口道：“我是林格尔胡特叔叔，他是我的侄子康拉德，它是黑马。”他们彬彬有礼地鞠了个躬。这时，黑马说：“太无聊了，要不，咱们去悬浮国溜溜？不过，我需要一个长18.88cm，宽16.57cm的电风扇。”听了它的话，我若有所思地来到妈妈的房间里，把那个“老古董”电风扇端了出来。黑马双手合十，念了一道咒语：“四六二十四，三八二十四，零乘一百还是零。奇迹本来不稀奇，不稀奇的人，才会创——造——奇——迹！时空穿梭机启动！”
主持人：那接下来发生什么事了呢？
小维哥哥：别急，听我说。就见黑马拍了一下巴掌，奇迹发生了。破旧的电风扇立刻变成了空间穿梭机，上面还写着“穿梭机F-m201720132016.6FM号”，黑马对我、林格尔胡特叔叔还有康拉德说：“走，上机！”我们匆匆地上了穿梭机，不一会儿，在我面前就出现了一个五颜六色的隧道，黑马驾驶着穿梭机，开进了隧道。“呼呼——”穿梭机开得很快，隧道在我身边呼啸而过，十分钟后，便到达了目的地。前方立着一块牌子，上面写着：悬浮国免费入内。一走进悬浮国，我们立刻飞了起来，飞啊飞啊，飞到了天空中的一块大陆上，这块大陆居然也是悬浮着的！我们继续向上飞，又看到了一座直耸入云的高楼大厦，上面写着：悬浮国控制中心，闲人免进。
主持人：接下来呢？
小维哥哥：我们没有进去，只是在悬浮国玩了一会儿，便回到家里了。
主持人：啊！你们怎么不进去呢？咦……等等，小维哥哥，你说的这些，难道不是你写的《汤小维的5月35日奇遇》中的内容吗？
小维哥哥：哈哈，被你发现了。说到这里，大家有没有发现，想要写出好作品，需要两样法宝，一样是阅读，一样是想象。你们看，我进行阅读后，既开阔了自己的视野，又因为自己的想象而拥有了不一样的思考。这，就是《5月35日》带给我的最大感受。
主持人：感谢小维哥哥的分享。我们今天的采访就到这里！感谢各位观众朋友的收看。
（浙江乐清市乐成公立寄宿学校）
心湖涟漪
这是一篇有趣的作文。小作者创设了一个采访的情境，通过与主持人的对话，既谈论了自己在阅读书籍后产生的联想，也讲述了自己的写作秘诀，还侧面展现了自己今后要成为一名作家的抱负，读后让人眼前一亮。
（黄忠）
【课下练习】
请以“我与 的对话”为题，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整；（2）角度自定，文体自选（诗歌除外）；（3）语言要得体，情感要真挚；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。