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微课作为一种新的教学手段,对于教学效率的提高有着积极的意义.同时,很多教师并没能有效地接受这种教学形式,无法充分地发挥微课的优势.因此,教师需要深入贯彻新课程教学理念,积极地接受微课的教学手段,理解微课教学的特点,将其有效地融入到高中物理教学中.
借助微课促进高中物理教学
【摘 要】
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微课作为一种新的教学手段,对于教学效率的提高有着积极的意义.同时,很多教师并没能有效地接受这种教学形式,无法充分地发挥微课的优势.因此,教师需要深入贯彻新课程教学理念
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市横县横州中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年3期
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