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一、初高一贯制的提出背景日本公立学校目前实行的是６－３－３学制。小学毕业生按学区进入初中，初中毕业生参加中考，按其成绩进入相应的高中，高中毕业生参加高考，按其成绩和志愿进入大学。由于中考的存在，学生一进入初中，就处于“备战”状态，造成巨大的心理压力。...
日本中学教育的新模式及其启示
【摘 要】
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一、初高一贯制的提出背景日本公立学校目前实行的是６－３－３学制。小学毕业生按学区进入初中，初中毕业生参加中考，按其成绩进入相应的高中，高中毕业生参加高考，按其成绩和志愿进入大学。
【出 处】
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辽宁教育学院学报
【发表日期】
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1999年3期
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