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初中对于浮力知识的考查更加侧重于综合性,对于其中关于物体密度的问题,要充分理解题干的隐含信息,把握物体的受力状态,有效结合阿基米德原理来建立待求量与已知量之间的关系.本文将结合实例简要讲解该类题的解题思路,并开展相应的教学思考,以期对师生的教学、学习有所帮助.
把握物体状态,活用原理破题——以浮力综合题为例
【摘 要】
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初中对于浮力知识的考查更加侧重于综合性,对于其中关于物体密度的问题,要充分理解题干的隐含信息,把握物体的受力状态,有效结合阿基米德原理来建立待求量与已知量之间的关系.本文将结合实例简要讲解该类题的解题思路,并开展相应的教学思考,以期对师生的教学、学习有所帮助.
【机 构】
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宁夏回族自治区石嘴山市惠农区教学研究室 宁夏 石嘴山 753200
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年41期
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