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小学科学作为小学阶段的课程,主要由教师教授基础的理论知识,对于实践能力的教学不够重视,科学实验作为科学课程中的重要环节,能够有效提升学生们的实践能力、科学思维能力以及动手能力.本文从小学实验科学的现状入手,探讨了其中存在的问题,并且提出了相应的解决策略.
小学科学实验教学中存在的问题与策略研究
【摘 要】
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小学科学作为小学阶段的课程,主要由教师教授基础的理论知识,对于实践能力的教学不够重视,科学实验作为科学课程中的重要环节,能够有效提升学生们的实践能力、科学思维能力以
【机 构】
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110500,辽宁省沈阳市康平县郝官九年一贯制学校 辽宁 沈阳
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年1期
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