【摘 要】
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在强调教师主导作用和学生主体地位的呼声中,“讲学稿”这一事物便应运而生于各个学校的课堂上。如何借助“讲学稿”这一载体来更好地为高效课堂及为学生学习习惯的养成来服
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在强调教师主导作用和学生主体地位的呼声中,“讲学稿”这一事物便应运而生于各个学校的课堂上。如何借助“讲学稿”这一载体来更好地为高效课堂及为学生学习习惯的养成来服务?本文简要陈述关于中学英语“讲学稿”教学模式下预习作业布置的几点思考。
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