1927年11月27日，上海音乐学院的前身——“国立音乐院”正式成立，这是中国第一所有独立建制的高等音乐学府，其办学宗旨明确“养成音乐专门人才，一方输入世界音乐，一方从事整理国乐，期趋向于大同，而培植国民美与和的神志及其艺术”。自此，“中国自己的音乐之声”，如一江春潮，如沧海横流，润民心、传世界;并在新的世纪，继续坚定、自信地攀越高峰。

　　传说诞生于新与旧、东与西、血与火的年代。那时，国族恰似承载未知命运的巨型容器，战争与和平、阴谋与爱情争先恐后地在历史的舞台上竞逐独属自家的一席之地。上一秒，局势尚且激荡鸣振如恢宏的交响乐;下一秒，紧绷的旋律又泄露了波谲云诡的不可预测。
　　风雨如晦，前路难行。遭逢数千年未有之变，这片土地的山河故人，总归希冀听到“雄鸡一唱天下白”的报晓初啼，点醒一份和毅庄诚的果敢、敏慧与博雅。1927年，蔡元培、萧友梅等有识之士呼吁，一定要建立一座“属于中国自己的音乐学院”。11月27日，上海音乐学院的前身——“国立音乐院”正式成立，这是中国第一所有独立建制的高等音乐学府，其办学宗旨明确“养成音乐专门人才，一方输入世界音乐，一方从事整理国乐，期趋向于大同，而培植国民美与和的神志及其艺术”。自此，“中国自己的音乐之声”，如一江春潮，如沧海横流，润民心、传世界;并在新的世纪，继续坚定、自信地攀越高峰。

以我清音荐轩辕，乐心雕龙度春秋

　　在国立音乐院首任院长蔡元培、首任教务主任萧友梅的带领下，学校借鉴欧美音乐教育的体制和专业设置，结合我国实际，创立了中國近现代高等音乐教育的规格和建制。尤其值得一提的是，创院之初的学科分类除乐理、器乐、声乐外，另设辅助——包括国文、英文、法文、体育、诗词、词曲、国音、公民、文化史、文学史等，其建校意旨之高、涵义之丰，由此可见一斑。
　　从1927 年到1937 年，学校逐渐形成良好的教学传统：聘请一批高水平的中外师资;采用国际通行的现代专业音乐教育标准，推行学分制;以中外经典性的优秀音乐遗产作为主要教学材料，逐步形成了重视基础课目、坚持严格训练、勤于艺术实践和具备全面修养的学风和教风，在社会音乐教育和学术研究、创作表演方面，对当时的中国音乐建设和音乐运动作出了贡献，并培养了一批杰出人才：李献敏、裘复生、喻宜萱、丁善德、劳景贤、陈又新、刘雪庵、谭小麟、贺绿汀、江定仙、陈田鹤、冼星海、张曙、吕骥等。
　　烽火连三月，正声抵万金。“九一八”事变后，国立音专（1929 年更名）师生创作了大量抗日救亡主题的作品，引领救亡音乐大潮的兴起。1935 年，学校结束了九次搬迁租房办学的日子，第一次有了自己安身立命的办学场所——江湾校区。1937 年“八一三” 事变，日寇进犯上海，音专江湾校舍被炸，学校迁入租界，“孤岛”时期依然坚持办学。1942 年，汪伪政府改组国立音专，许多师生不甘受辱，或远赴重庆，创办国立音乐院分院;或另辟蹊径，兴办私立音乐专科学校;更有贺绿汀、向隅、吕骥、冼星海、唐荣枚、寄明、姜瑞芝、张贞黼、李焕之、李德伦、李珏等一批师生奔赴延安，以音乐为武器，积极投身抗日洪流。抗战胜利后，重庆“音分院”于次年归沪复校。