【摘 要】
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视频案例,实际上是建立在教学设计的基础上,通过运用实时摄像和后期编辑制作基础,将案例形成一种完整的架构形式,并能够展示出来.在小学数学教学课程中,运用视频案例,主要包
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视频案例,实际上是建立在教学设计的基础上,通过运用实时摄像和后期编辑制作基础,将案例形成一种完整的架构形式,并能够展示出来.在小学数学教学课程中,运用视频案例,主要包括三种基本环节,分别是案例引入、概括总结及案例讨论.其中在设计视频案例的时候,要始终坚持课改的目标,设计的案例内容要确保全面有效.并能够充分体现出视频的基本特点.
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