《大学英语》泛读课教学探讨

来源 :辽宁高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:acecar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《大学英语》泛读课教学探讨南京审计学院何悦复旦大学主编的《大学英语》文理科教材已经试用十年了。在试用过程中,同行们对如何讲授及安排泛读课一直在进行尝试或探索,至今尚无较为统一的意见。下面,笔者拟根据这些年来的做法与体会,简略谈谈个人的看法。(一)在我...
其他文献
高等学校普遍存在着办学效益低下,培养人才规格与经济社会需要不相适应,教育体制落后于社会主义市场经济体制改革需要等问题。这篇文章结合大连大学的改革实践所进行的有益的理
历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道.因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无傍贷的.近几年来,我校历史科组在历
有的人认为小学一年级的学生年龄小,不会主动去学习,我认为这种想法是错的。小学一年级的学生就好象高楼大厦的地基,地基不牢,高楼大厦也容易倒塌。学生对新知识的理解,是建
设计了一种面向计算密集型应用的多核混合架构可重构计算系统MRCS。其可重构处理器中的可重构阵列计算单元负责密集规则的运算,浮点处理器负责离散运算,配合灵活的本地缓冲,
近年来.我对结合教材的需要,引进艺术成分,优化课堂教学.激发学生学习兴趣,提高教学效率的体会如下:一、把艺术成份引进课内,有利于激发学生学习兴趣课堂教学能否优化,一个决
随着我国国民经济建设和社会进步的不断发展 ,对高层次人才的需求愈来愈迫切。时至今日 ,我国的高级职称人才空缺 40~ 50万人 ,这个空缺 ,绝大多数单位希望由高层次专门人才—
随着3D堆叠技术的不断发展,芯片测试已成为一大研究热点。为了减少三维堆叠集成电路(three dimensional stacked integrated circuits,3D—SICs)绑定前和绑定中的总测试时间,提出
南海市盐步职业技术学校自成立以来,经过3年多的探索与实践,逐步形成了企校结合、成职结合、育人与用人结合的镇级职教办学新模式,取得了可喜的办学效益.一、企业和职校结合,
沿海版九年制义务教育物理教材是根据义务教育的性质和任务编写的、面向沿海及经济、文化发达地区的一套初中物理教材.这套教材是全体编写人员深入研究了沿海地区社会、文化