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通过分析目前中职学校《程序设计》课程教学现状中存在的困难,提出将基于MOOC平台的混合式教学模式应用于中职《程序设计》课程的教学中,并针对如何创新混合式教学模式以及如何更好发挥MOOC平台的作用,研究了混合式教学模式的混合原则以及MOOC平台的优势和适用范围,最后探讨了其理论意义和实践意义。
基于MOOC平台的程序设计课程混合式教学创新研究
【摘 要】
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通过分析目前中职学校《程序设计》课程教学现状中存在的困难,提出将基于MOOC平台的混合式教学模式应用于中职《程序设计》课程的教学中,并针对如何创新混合式教学模式以及如
【机 构】
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福建省邮电学校
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2017年度福建省职业教育教学改革研究课题《基于MOOC平台的程序设计课程混合式教学创新研究》的研究成果(项目编号:ZB2017060).
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