【摘 要】
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合理利用有效空间使学生在美的环境中领略美的音乐、美的意境、美的色彩是非常重要得.通过教师有目的、细致地安排每一个教学环节,重视有效利用情境教学,使学生能够根据每首
【机 构】
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沈阳铁路第五小学 辽宁沈阳 110005
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合理利用有效空间使学生在美的环境中领略美的音乐、美的意境、美的色彩是非常重要得.通过教师有目的、细致地安排每一个教学环节,重视有效利用情境教学,使学生能够根据每首歌曲的情绪投入,自然地表达出其情感,强化学生的审美感受、审美情感、审美创造、审美能力.对审美对象加深理解,可丰富想象力和思维能力,对陶冶学生的审美情趣,培养学生的良好习惯产生积极的影响.
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