保护未成年人反对家庭暴力

来源 :妇女之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshilei19850715
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近年来,南京养父母虐童案、广州信宜8岁女童被母亲管教致死案、杭州女孩因抄作业被父亲打死案等一系列因暴力管教导致儿童死亡案件,在社会上引发了极大关注,也使对失职监护人的监护权干预问题进入了立法和司法实践的视野。
  《反家庭暴力法》中已明确将家庭暴力定义为家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为,这自然也包括家长对孩子实施的暴力行为。
  《反家庭暴力法》第五条明确提出,未成年人遭受家庭暴力的,应当给予特殊保护。第十二条更进一步规定,未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力。
  未成年人因不具有完全民事行為能力,在身体、心理、经济上都依赖于父母或其他法定监护人,无法像成年人一样独立寻求帮助,所以未成年人在家暴中受到伤害特别是心理创伤往往隐蔽性更强,程度更深,持续时间也更长。第十四条规定,学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应当及时向公安机关报案。不报告造成严重后果的要承担责任。
  任何单位、个人发现正在发生的家庭暴力行为,都有权及时劝阻。
其他文献
[摘 要]课程标准对第三学段学生的阅读提出了要关注文体特征、习得不同文体的阅读方法的要求。教学《草原》这样的叙事类作品时,教师应从叙事类文本的文体特征出发,关注学生的信息素养,注重学生的个性体验,促进学生的积极语用,帮助学生构建起一般的阅读模型,从而提升学生的核心素养。  [关键词]小学语文;叙事类文本;核心素养;教学策略  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007
初见父母  在我和史蒂夫成为朋友的头六个星期,我们都在做青少年会做的事:在高中上课,午夜去拍摄短片,在库比蒂诺中学的草坪上打棒球……不过一段时间以后,我们就见到了双方父母。  那是一个周六上午十一点左右,我第一次见到了保罗·乔布斯和克拉拉·乔布斯夫妇。他们正在给史蒂夫的妹妹帕蒂的卧室刷漆,在互作介绍时,我看到了我所见过的最美的黄色。那个色调让我屏息凝神,让我想要了解选择这种颜色的都是些什么人。我心
我承认我是抢了别人的老公,虽然一开始我并不清楚的知道他婚否,知道后也曾经犹豫自责,但是最后我已经离不开他。  曾经以为就算遭天谴我们也不会分开,可是如今孩子3岁了,我却不得不考虑离开这个男人。  我是小三,这不假,但我也不是故意的呀,当初我们确实是很相爱,分不开,那种真爱的痛苦我真的克服不了,觉得没有他我会死掉,因此不顾一切嫁给了他。  当初他和他老婆已经没什么感情了,不然也不会离婚娶我,我年纪轻
学校放假了,13岁的小朋友mii待在家里的时间也显得多了起来。一整天,妈妈都在电脑前埋头写稿,没人陪她说话陪她玩。到了黄昏的时候,mii终于忍不住叹了口气,说“不上学在家待着,可真无聊啊!”  正在忙碌的妈妈听到这话,抬起头来看了mii一眼,然后很酷地回答道:“你知道吗,mii,每个人身体里都藏着无数个自己,你应该向蚯蚓学习,将自己切割分离成若干,然后自己跟自己玩……”  嗯。你要学会自己跟自己玩
和很多男生一样,我从小就有个人英雄主义情怀。加上酷爱玩游戏,老幻想自己过五关斩六将,把能灭的都灭了。游戏里经常说“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友”,找不到合适的队友时,我就想,还是自己一个人玩算了。这也导致在生活上很多时候我也更喜欢独来独往。  独来独往久了,我渐渐感觉到,一个人的世界有些孤独。累了没有人可以倾诉,痛了没有人会来安慰,无论泪水还是汗水都只能自己体会。那时便想,一个人行走,可能走
其实老大爱老二是天经地义的事,虽然刚开始孩子会需要一个适应阶段,但总的来说基本上每个孩子的天性都会让他们爱老二,孩子们骨子里其实都有着一种对弱小的保护欲,只是有时候连他们自己都没发现。  但如何才能让这个适应阶段变得短一点,让他爱得更快更猛烈一点呢?如何避免因为大人的处理不当造成孩子之间的互相不喜欢呢?这其中还是有很大学问的。  我刚生完老二回家后,老大发现了生活中惊人的变化:妈妈常常要抱着另一个
3月3日,我国首部系列《儿童性别平等教育读本》正式出版。黑龙江省妇联副主席白锦婵代表省妇联深入到哈尔滨市尚志幼儿园、新阳中心幼儿园举办赠书活动,并亲自为尚志幼儿园大班的孩子们上了全省性别平等教育进幼儿园第一课。  黑龙江省妇联性别平等教育进幼儿园活动拉开序幕。全省各市(地)妇联也同时举办各种形式的启动活动,全省共捐赠《儿童性别平等教育读本》5000册。  《读本》是由黑龙江省妇联组织性别研究专家和
本次峰会与会者最大的收获就是现场见证日本知名的美容专家佐伯千津的美容秘籍分享。  佐伯千津是日本知名的美容专家,被誉为日本的美容教母,在全球广受欢迎。  已74岁的佐伯千津老师,居然没有抬头纹,让无数人艳羡不已。她身材苗条,脚步轻盈,白衣飘飘的佐伯老师开讲伊始,就走下台,绕着大家边走边讲,让大家近距离观察、触摸她的脸和肌肤。她没有任何化妆甚至连粉底都没有涂,但皮肤依然透亮细腻紧致,大家在惊叹和笑声
[摘 要]游记写景类文本,由于其语言优美、结构严谨,是学生学习借鉴的重要资源。因此,游记类文本的教学既要关注学生的审美体验,也要注重学生的言语表达。在教学中,教师要抓住文本的语言,通过朗读、思辨、想象等形式理解、感悟游记类文本的表达特质,使学生真正掌握游记类文本的言语形式,提高学生的语文素养。  [关键词]游记类文本;表达特质;朗读;思辨;想象  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A
《筑巢记》作者岩崎朋子1968年生于东京,10至15岁期间因父亲的工作调动来到香港生活,毕业于东京农工大学农学部林学专业。做了几年上班族后,辞职开了一家个性杂货店——巢巢,作为一名家具设计师,她致力于制作原创实木家具和出售纯手工制作的优质生活日用品。她还希望在家里也能自由地使用实木家具,为此结束租房生涯,买下一间42年历史的老公寓,亲自动手装修,把生活一点一点打磨成自己喜欢的样子。  当我还在家具