基追氮肥比例对郴州稻茬烤烟生长和产量及质量的影响

来源 :作物研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmx1019
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为提高湖南稻茬烤烟氮肥利用率,增加烤烟产量,改善烟叶品质,以云烟87为材料,采用大田试验研究不同基追氮肥比例对稻茬烤烟生长、产量和质量的影响。结果表明:较低的基肥氮比例有利于烤烟前期生长和中、下部烟叶发育,可促进烟株干物质积累,提高烟叶干物质分配比例,增加中、下部烟叶烤后单叶质量,从而提高烤烟产量和产值。同时,较低的基肥氮比例有利于提高下部烟叶糖含量和上部烟叶钾含量。综合考虑烤烟产量、产值及品质等因素,本试验条件下稻茬烟区的最佳基追氮肥比例为2∶8。
其他文献
在移动互联技术的强力嵌入下,青年的交往结构日渐被“媒介化”所主导,并日益形构出一种“媒介化交往”范式,以此重建青年社会互动的知识模式与话语进路。对于青年而言,在线性学习、网络化工作以及游戏性娱乐等一系列媒介实践之中蕴含着丰富的交往意涵,并诠释与建构了青年媒介化交往的主流话语结构。媒介化交往在“介入”青年的社会互动过程中,其社交关系冗余性、社交边界模糊性以及社交感知倦怠性,加剧青年与媒介进行“断连”
基于SWOT分析理论,着重对小米手机的营销策略进行分析。既分析其营销策略的特色优势,又阐述其目前存在的问题以及发展阻碍。描述了小米手机的竞争劣势和优势,发现其市场竞争中的威胁与机会,并以此为基础进行优化营销策略和实施保障的可行性分析,进一步对小米手机的营销策略进行优化。
留守儿童作为全社会普遍关注的弱势群体,其社会适应问题引起广泛关注。逆境信念下留守儿童的社会适应发展成为研究主要考察的问题,逆境信念是指个体对逆境本质的认识,包括对逆境产生的原因、后果以及合适的应对方式的认识。社会适应是个体在社会生活中的心理、社会协调状态的综合反映。采用问卷法,考察319名初中留守儿童逆境信念与社会适应的发展特点、分析二者的关系,并探讨应对方式在二者间的中介作用。结果发现,逆境信念
目的探讨初中生时间管理倾向以及与成就目标的关系。方法采用时间管理倾向量表和成就目标问卷对上海市某区两所中学6~9年级的385例学生进行测查。结果 (1)初中生的时间管理倾向存在人口统计学差异:在性别上,女生在时间管理总分、时间监控感和时间效能感因子分上显著高于男生,P<0.01;独生子女在时间价值感、时间效能感上显著高于非独生子女,P<0.05;在年级上,时间管理总分、时间价值感、时间监控感、时间
目的调查深圳初中生网络成瘾现状及其预测因素,为准确判定青少年网络成瘾群体和开展干预提供参考。方法采用整群随机抽样方法,抽取深圳5所中学初一学生,采用青少年网络成瘾量表(IAT)、青少年积极发展量表(PYD)、家庭功能量表(CFAI)、青少年学业适应不良量表以及人口学变量调查问卷,进行为期3年、每年1测的追踪研究,最终有效被试共1 301人。结果深圳市初中生3年网络成瘾发生率分别为14.4%,15.
对460名初中生进行问卷调查,探讨父母教养方式对初中生网络欺负行为的影响,并考察观点采择、共情与道德推脱的中介作用。通过结构方程模型分析调查数据,结果发现:(1)父母情感温暖方式可以通过观点采择、共情与道德推脱的多重中介来影响初中生的网络欺负行为,拒绝、过度保护方式与初中生网络欺负行为没有显著关联;(2)初中生的道德推脱可以中介共情与网络欺负行为间的关系;(3)初中生的道德推脱与共情可以中介观点采
学生形成的错误概念或不完全准确的概念,称之为"替代概念"。通过对北京市5所学校200多名初二学生问卷调查和访谈,进行"水资源"替代概念的分类和成因的研究。结果发现:替代概念分为认知错误、认知不足以及概念混淆三大类,替代概念的成因来自片面生活经验的强干扰、相关学科知识支撑的缺少、大众传媒的引导、认知水平不足、知觉的选择性和概念内化能力弱等多方面。
目的 探究留守初中生感知班级氛围与学习投入的关系,以及心理韧性在感知班级氛围对留守中学生学习投入的中介效应。方法 采取整群随机取样的方法抽取1533名留守初中学生,使用学生感知班级氛围量表、学习投入量表和青少年心理韧性量表进行调查。结果 留守初中生的感知班级氛围与学习投入呈正相关(r=0.474,P<0.01),心理韧性与感知班级氛围、学习投入均呈正相关(r=0.451、0.420,P<0.01)
目的:探究短期正念训练对初中生体像烦恼的影响以及干预效果,为初中生心理健康的研究提供参考。方法:公开招募海口市某中学初中生40人,最终有35人完整参加为期6周的正念训练,经过整理得到32份有效数据;训练前后均对被试进行正念水平以及体像烦恼水平的测试,以检测短期正念训练是否能够提升被试正念水平和减轻其体像烦恼程度。结果:经过6周的正念训练之后,被试在正念总分(t=-2.91,p<0.01)、体像烦恼