【摘 要】
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农村地区经济发展相对落后,教学条件十分有限,教学中面临着较多的限制和问题.因此,如何更好地提升农村地区小学教学水平,这对于当前农村教育工作者来说是一个非常重要的课题
【机 构】
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湖南省衡阳市衡山县贯塘中心学校 湖南衡阳 421342
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农村地区经济发展相对落后,教学条件十分有限,教学中面临着较多的限制和问题.因此,如何更好地提升农村地区小学教学水平,这对于当前农村教育工作者来说是一个非常重要的课题和挑战.分层作业设计的应用,让学生对数学学习的信心得到强化和提升.本文就对于农村小学高年级数学分层作业设计的相关问题进行了分析和探讨.
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