论文部分内容阅读
通过对陕西省9所示范性建设高职院校专业设置现状进行统计分析,指出陕西省示范性建设高职院校办学特点、成就以及不足,提出示范性建设院校在进行专业设置时,不但要注重行业特点,还应当注重与区域经济相结合,注重专业体系及专业群的建设。
陕西省示范性建设高职院校专业设置分析
【摘 要】
：
通过对陕西省9所示范性建设高职院校专业设置现状进行统计分析,指出陕西省示范性建设高职院校办学特点、成就以及不足,提出示范性建设院校在进行专业设置时,不但要注重行业特
【机 构】
：
陕西工业职业技术学院
【出 处】
：
陕西青年职业学院学报
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
从陕西高职精品课程网络资源的利用情况调研分析表明，各院校建设精品课程总量不少，而资源的利用不高，没有达到教育信息化的初衷。建议从精品课程建设和网络资源管理两个角度推进
小小一张纸,承继的是博大精深的中华民族文化。幼儿园在开发剪纸园本课程的过程中,囿限于幼儿的年龄特征,在诸多方面遭遇了实际的困难,如何在传承优秀民族文化的同时创新开发
黑格尔教育思想的核心是精神的培养.他认为自由是人的本质,但人不是天生就是自由的,要完成自在的自由向自为的自由的飞跃,需要教育对主体的解放,教育是人的精神发展的绝对环
互动探究式教学模式能够较大程度调动学生的学习积极性和主动性，增强基础课教学的针对性和实效性。但在近几年教学中，这种教学模式却因为受到一些不利条件的限制，很难彻底贯彻和
TOC是Theory of Constraints的简称．中文译为”约束理论”。是由以色列物理学家Eliyahu M．Goldratt博士创立的。有意思的是，他阐述约束理论的第一本著作不是理论性的．而是一本名
本文将美国社会语言学家海姆斯提出的用于分析言语事件的"语境特征"引入翻译研究,对语境主要特征进行了必要的解释和重新界定,尝试将语境主要特征分析作为一个框架,用作译者
高等职业教育的快速发展已经占了据高等教育的＂半壁江山＂,分析了高职＂双师型＂教师的内涵、高职院校＂双师型＂教师培养遇到的问题,最后给出了解决的建议。
教学方法是实现教学目的,完成教学任务的重要条件.开展德语教学方法的研究,对提高德语教学的针对性和有效性,激发学生的学习兴趣,确保德语教学质量具有重要的意义.本文从把原