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高等职业教育的快速发展已经占了据高等教育的＂半壁江山＂,分析了高职＂双师型＂教师的内涵、高职院校＂双师型＂教师培养遇到的问题,最后给出了解决的建议。
高职院校“双师型”教师队伍培养的思考
【摘 要】
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高等职业教育的快速发展已经占了据高等教育的＂半壁江山＂,分析了高职＂双师型＂教师的内涵、高职院校＂双师型＂教师培养遇到的问题,最后给出了解决的建议。
【机 构】
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广东交通职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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广东省高等职业教育教学改革项目“电子信息类专业校企共育人才培养模式研究与实践”研究成果,基金编号：20120202021
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